加纳老师以仿佛最后还加个爱心符号般的平易近人语气，开始了她的致词。
（这名老师是怎么回事……）
她的声音之甜美，就像是介绍全新动画作品的年轻声优一样。
那个，我们现在开始进行调查。可以请各位举手作答吗？
突然间就作起了问卷调查。
整个空间顿时开始变得莫名自由。
你们当中有没有想成为电影导演的人？
还满多人举手的。
好，接下来是有没有人想当编剧？
这也有一定的人数。
那动画创作者呢？
举手的人数跟第一题差不多。
接着又陆陆续续提到许多职业，像是游戏设计师或行销企划、CG艺术家等等。
所有人一边低声交谈，一边恣意说着未来的理想职业。
原来如此，对于茫然思考的未来图像，老师向我们举出了具体实例，让我们了解原来还有那样的职业，让大家稍微画了一下美好的蓝图。
（啊啊，像这样的情况，就如同我心里所想像的艺大一样……）
连我自己的思绪，也开始驰骋在从事制作电玩游戏的想像里。
嗯──很好很好很好……
老师微笑看着大家，却突然间用力瞪大眼睛。
好了，现在大家注意听我说！！
语调突然拉高的声音怒吼着。
惊！
咦？怎、怎么了……？
学生们大概是吓到了，也发出短促的惊叫。
和乐的气氛顿时一变，现场寂静无声。
犹如舔舐大家反应般地看了一会儿后，老师静静地从架上拿下麦克风说道：
很好，各位都听清楚啰？去年映像学科的毕业生有一百三十五人。
跟今年入学的人数差不多。
在这些毕业生当中，你们觉得有多少人，是从事他们当初入学时说想做的工作……？
大家面面相觑。
好，那个金发的你说！
咦？咦咦？我吗！？
奈奈子突然被用力一指。
大概……四十人？
错────────！！答错了！！！！
老师略为抢快地宣布着失败。
四十人啊……嗯嗯，如果有这么多人的话就太美好了～嗯嗯。
刻意显露悲伤表情的同时，又频频地点着头。
正确答案是……八人。从事动画监制有两人，编剧两人，三个人去了有名的电玩公司。而当上导演的就只有……一人。
会场内一阵哗然。
这样的数字明显太少了。真、真的是这样吗？
来说说钱的部分吧。
老师的声调又更低沉，表情也一口气转为严肃。
人类会肚子饿，会想睡觉，会想去厕所。既然要维持社会生活，就还得穿衣服，为了遮风避雨也会想要有个家。
老师将外套脱掉，挂在麦克风架上。
食、衣、住，正因为这些都是人类所需，所以无疑都要花钱去买。但是电影、动画和电玩游戏……这些呢？就算没有也不影响吧？
她坐在通往讲台的阶梯上，然后双腿交叉。由于裙子还满短的，尽管这种时间点不太合宜，但实在让人不由地小鹿乱撞。
所谓娱乐，是在许多条件都满足了之后，才开始会有需求的。简单来讲的话，就是排在较低顺位的东西。浪费时间，你们还为了做这种东西特地来读大学，这已经超过异想天开的程度，根本是白痴啊。
教室内出现一些窃窃私语的声音。
接下来，你们将用四年的时间学这些蠢事。不过就算学了，也不会特别获得什么执照，也不会有什么保证。就像我刚刚说的，也没有办法保证就业……
说完这些话，老师淡淡一笑。
不过……
就算白痴好了，做得好终究会变成商品。如果够独特，那就有其价值。以那样的东西为目标吧，反正既然要当白痴的话，那就要当没人到得了的领域的白痴。
……如果可以做到那种程度，你们说不定也变成天才，毕竟事情都是一线之隔。这里面有多少人可以变成那样……我非常期待。
我就讲到这里。
教室内仍旧是一片静悄悄。仿佛什么事情都没发生过一般，负责司会的男性站到讲台上，开始公式化地说明。
接下来将针对上课方式做解说。请翻开选课单和学生手册──
一边聆听接着讲解的选课说明，我的脑海中一边回想着刚才老师说的话。
（是我太天真了吗……）
仔细想想，这个业界总之就是一道窄门。其实没有几个人可以声名大噪变成名人，这件事跟电影、动画或是电玩一点关联都没有。即便这一届被捧为白金世代，却也不是每个同年龄的人都可以大放异彩。而这一点，已经由原本在未来的我做了最好的证明，不是吗？
就如同老师所说，娱乐如果没有需求的话就毫无价值，人们会以衣食住为优先。
既然都来到这里学习这些事情了，就得要学到能力，打造出比衣食住更有魅力的东西才行。
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