"雨晴！快来和我们一起跳泥坑！"
草坪上，佩奇和苏西羊已经玩得满身是泥，乔治抱着他的小恐龙在旁边蹦跳。看到姜雨晴，他们热情地挥手，笑容灿烂得不真实。
姜雨晴强迫自己露出微笑，加入他们的游戏。她机械地跳着泥坑，听着孩子们欢快的笑声，内心却充满矛盾。这些她开始喜欢的角色，他们的存在竟然依赖于观众的注视，这让她感到一种沉重的责任感。
"雨晴，你不开心吗？"游戏间隙，佩奇突然问道，圆圆的黑眼睛充满关切，"你今天跳得没有昨天高。"
"我没事，只是...想家了。"姜雨晴勉强回答。
佩奇拍拍她的肩膀："那就来我家吃晚餐吧！妈妈今天做披萨！"
看着小猪真诚的表情，姜雨晴感到一阵心痛。对她来说，佩奇可能只是一个动画角色，但对佩奇而言，她是真实的朋友。
晚餐后，姜雨晴主动提出帮乔治整理玩具。在儿童房里，她装作不经意地问："乔治，你见过星星形状的钥匙吗？"
小乔治抬起头，眨了眨大眼睛："星星...钥匙？"
"对，可能是金色的，这么大。"姜雨晴比划着。
乔治突然兴奋地跳起来，跑到自己的小书包前，从里面掏出一张画纸："星星！"
纸上是用蜡笔涂鸦的许多星星，其中一个被特别仔细地涂成了金色。姜雨晴的心跳加速——这可能是线索！
"乔治，这是在哪里看到的星星？"
"爷爷家..."乔治小声说，"阁楼...闪闪的。"
姜雨晴亲了亲乔治的额头："谢谢你，小侦探！"
当晚，姜雨晴辗转难眠。窗外，动画世界的月亮依然保持着完美的半圆。她想起山羊阿姨展示的那些静止的画面，想起佩奇无忧无虑的笑容，想起现实世界中等待她的未完成项目和堆积的账单。
如果她留下，就能永远享受这种简单快乐的生活。但她将失去真实的自我，成为一个二维卡通角色。如果她回去，就要重新面对所有压力和挑战，但这些角色可能会陷入无尽的静止期...
凌晨时分，姜雨晴悄悄起床，从梳妆台抽屉里找出纸笔。尽管知道字迹会消失，她还是开始写下：
"真实世界的优点：
1. 真实的成长和成就
2. 复杂但深刻的人际关系
3. 自由选择和改变的可能..."
不出所料，字迹开始模糊。但这次姜雨晴早有准备，她用蜡笔在上面重重描画。奇迹发生了——蜡笔的痕迹留了下来，虽然歪歪扭扭，但清晰可辨。
"我明白了..."姜雨晴喃喃自语，"这个世界允许儿童般的表达方式。"
她继续用蜡笔书写，列出留下和离开的利弊。当写到"可能永远见不到父母"时，她的手颤抖了。父母的脸在记忆中已经有些模糊，这让她感到恐慌。
"我必须记住...必须..."她闭上眼睛，努力回忆母亲的笑容，父亲教她骑自行车的情景。这些真实的记忆，即使充满痛苦和遗憾，也是她不可割舍的一部分。
黎明前，姜雨晴做出了决定。她将那张涂满蜡笔字的纸折好，藏在枕头下。今天，她会跟随佩奇一家去猪爷爷家，找到那把星星钥匙。无论多么艰难，她必须尝试回到自己的世界。
太阳升起，新的一天开始了。姜雨晴站在窗前，看着这个色彩明快的卡通世界。不知为何，今天的色彩似乎更加鲜艳，仿佛知道她即将离开。
"雨晴！"佩奇在楼下喊道，"我们要出发去猪爷爷家了！快下来！"
姜雨晴深吸一口气，转身离开房间。在关上门的一瞬间，她似乎听到枕头下传来轻微的"咔嚓"声，像是钥匙转动锁孔的声音。
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