弗兰叹了口气，显然不是很想说这件事，但面对眼前这种情况，也由不得他是愿意还是不愿意了，毕竟来的这几个救援队的人，怎么看都不像是省油的灯。
“一周前，一个学生被发现死在了宿舍里，死相极为残忍，我们在得知后便立马打电话通知了探局。
但因为这种事发生在学校里，对于学校的影响是非常恶劣的，所以我们便要求探局的人，不得对外公布，要秘密调查这起案子。
探局在经过一系列的询问后，最终那个学生的室友嘴里，问出了一些奇怪的线索。
学生室友告诉探员，说在达利……就是那个被杀的学生出事前，他曾告诉他的这个室友，说他在自己的口袋里，发现了一张便利贴。
便利贴上用红字写着一句话——禁止躺在床上。
两个人当时谁都没有把这件事放在心上，说了两句就回到了宿舍里。
当时宿舍就只有他们两个在，那个学生说达利刚脱掉校服躺在床上，整个人就突然像静止住了一样，之后他的身体便开始四分五裂。
探员们没有找到达利得到的那张“便利贴”，当然了，就算他们找到了，也不会有人相信，这和达利的死有什么联系。
达利室友的话没有引起探员的重视，我在听探员们提及这件事时，也没有丝毫的在意。
探员们找不到凶手留下的线索，也没有找到任何具有杀人动机的人，所以我们都清楚，这件事只能通过另一种手段解决。
那就是通过对达利父母赔偿的方式，将对学校的影响降至最低。
不过就在我们积极的和达利的父母，对于赔偿的事进行协商的时候，达利的那个室友，一个叫做艾比斯的瘦小男生，却突然找到了我。
他当时看上去极为惊恐，见到我后就直接哭了出来。
起初我还以为，他是没有从目睹达利惨死的阴影中走出来，毕竟这种事对于一个孩子来说，是非常艰难的。
可当我问起时，他却说并不是我想的那样。
他说在达利死后，他听到了一个声音，一个仿佛是来自地狱的声音。
那声音告诉他说，它会将学校封闭，并和所有人玩一个游戏。
赢的人会活下来，输的人则会死亡。”
弗兰的这番话听得凯峰等学校救援队的几个学生目瞪口呆，显然他们也是到今天才知道这件事。
看到凯峰等人的反应，弗兰面露自责的说道：
“很抱歉，我明明有机会可以阻止后续事情的发生，但是我却选择了无视，将艾斯比当成了一个在受到惊吓后开始说胡话的可怜孩子。”
“这个学生还对你说了什么？”安泽俊继续追问道。
“他说他也收到了一个和达利类似的便利贴，当时还给我看过，便利贴上没有文字，只有一张草图。
我当时没怎么细看，不过现在回想起来，那张图的意思应该是禁止抬手。
因为我还要去见达利的父母，所以我没有和艾斯比再聊下去，我给他放了几天的假，并承诺如果他怕课程根本不上的话，会有老师在课后免费为他一对一辅导。
为防止他的精神真的出问题，再做出一些可能伤害到学校的事，我还让人通知了他的父母，希望能将他接回家休息一段时间。
但是艾斯比的父母已经离婚，两个人谁都不在意艾斯比的事，所以他最终还是留在了学校。”
“他还活着吗？”这次询问的人换成了伊莱。
“在我们聊完的第三天，他就死了，就像他的室友达利那样。”
“结果你还是没有意识到事情的严重性？还是不相信艾斯比带给你的消息？”
凯峰有些愤怒的对着弗兰质问道，因为这在他看来实在是太蠢了。
“别激动孩子，我不想推脱责任，但是这种事你让我怎么理解，又怎么相信？
事实上当艾斯比死后，我心里面已经开始相信，或许真的是有一股未知的力量，在学校里搞事情。
但我又能怎么样呢？
又该以什么样的理由，让你们背着书包离开呢？
如果我将放假的理由，告诉上面那些家伙，他们一定会认为我年纪轻轻就得了老年痴呆。”
“事情已经发生了，再回头说这些已经没意义了。”
安泽俊并不想听这些无关紧要的东西，事实上弗兰方才对他们说的这些，最让他感兴趣的就是那个艾斯比提及的“游戏”。
赢的人会活下来，输的人则会死。
“我知道的情况都已经告诉你们了，我现在想知道，你们有什么办法能帮到我们吗？
这么问或许会有些冒昧，但是我们都很清楚，死亡禁止并不是普通认知能够理解的存在。”
弗兰充满期待的看着众人，关于这件事的解决办法，才是他现在最为迫切的。
“办法是有的，但是并没有绝佳的办法。
我们现在可以将死亡禁止，看成是一场禁止或是遵循的游戏。
在我看来，这其实就是一场不能犯规的游戏。
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