经过一系列的努力，城市的社会治安状况明显改善，交通拥堵得到缓解，社会福利水平不断提高。但艾丽也清楚，社会治理是一个长期而复杂的系统工程，需要持续不断地改进和完善。
就在艾丽全力解决社会治理问题的同时，城市的教育公平问题又摆在了她的面前。优质教育资源集中在少数学校，导致学区房价格高涨，普通家庭的孩子难以享受到良好的教育。
艾丽决定推动教育资源均衡化配置，通过教师轮岗、学校结对帮扶等方式，提高薄弱学校的教育质量。但这触动了一些既得利益者的利益，他们暗中抵制改革。
艾丽毫不退缩，坚决推进改革措施的落实。她加强对教育部门的管理，建立严格的考核机制，确保改革的顺利进行。同时，她积极倡导社会各界关注教育公平，营造良好的教育改革氛围。
在教育改革的过程中，素质教育的推进也遇到了困难。一些学校和家长仍然过于注重应试成绩，忽视学生的综合素质培养。
艾丽组织开展素质教育示范活动，推广先进的教育理念和教学方法。她还鼓励学校开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新精神和实践能力。
经过不懈的努力，城市的教育公平状况逐渐改善，素质教育得到了有效推进。艾丽看着孩子们在校园里快乐地学习和成长，心中充满了希望。但她知道，教育是百年大计，她还要为孩子们创造更美好的教育未来而继续努力。
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