看着一旁一边玩着土石，一边嘴里喃喃自语的嬴政，江川知道，嬴政陷入了自身对王，确切来说对政治的领悟中。
闲来无事，江川便拿起院落中的木枝，以木枝为剑，练起来叶行教导自己的剑法起来了。
耍了有小半个时辰，只见主房中走出一位容颜绝美的女子，江川看到那女子，立马收剑弯腰向女子施礼，
那女子看到江川这般举动，倒没有太多反应只是点头示意，便轻声唤道：”政儿，别玩了，该用饭了“。
”你也一起来吧“。
一声轻唤，将嬴政从脑海的沉思中引回到破旧的院落中，嬴政连忙起身，开心的拉起江川的手一起到，厅房的饭桌旁跪坐下。
只见饭桌上，一盆粟米与大豆夹杂混合的饭，一碟黑不溜秋不知什么蔬菜腌制的咸菜，一盆水煮的鸡蛋汤，这便是赵姬母子平日里的饭食了，可见相对于顿顿食肉食的秦宫而言，赵姬母子平时过的有多么拮据。
即便是这样的饭食，也是五人一起吃，除了江川，申越还有一位嬴政外祖父派来服侍赵姬母子的侍女。
饭桌之上，用餐的氛围显得格外轻松自在。丝毫没有那种君君臣臣之间的拘谨，反倒更像是亲密无间、其乐融融的一家人。然而，对于初来乍到的江川而言，这种融洽的气氛让他稍感拘束。尽管如此，他还是面带微笑，静静地倾听着众人的交谈。
这期间，大家谈论着生活中的点点滴滴，那些看似平凡无奇的琐事，却充满了温馨与乐趣。偶尔话题会触及到秦国的局势，但往往只是浅尝辄止地聊上几句，便又迅速转移到其他轻松愉快的话题上去了。
等到用过餐后，其他人纷纷离去，唯有赵姬特意将江川留了下来。待到四周再无他人时，赵姬才微微压低声音，柔声对江川说道：“江川，对吧？姬昊先生已然向我讲述过你的来历。”
她顿了顿，目光凝视着江川，接着道：“政儿乃是异人的亲生骨肉，当年异人迫于形势，狠心抛下我们母子二人，独自逃回秦国。我并不怪罪他未带我同行，毕竟当时处境艰难。但他竟然连政儿都不肯带走，实在令我心寒。不过如今，他派遣你来此，想必也是存有一份爱子护子之心。从今日起，你暂且与政儿共同居住一处。若无特别状况，切勿与政儿一同外出。至于日后若时机成熟，该如何行事，相信不用我再多说了吧？”
江川神情凛然，挺直腰背郑重说道：“是，夫人，我知道怎么做，一旦机会合适小子自会替公子赴死！”
赵姬听后满意的点了点头，随后凄惨一笑又长叹一口气说道：“放心 ，江川，到那时，你我怕是都难逃赵国毒手”。
“这件事情不要给政儿说，我和先生只告诉了他你是他父亲派来保护他，陪伴他的”，赵姬补充道。
“是，夫人，在下一定守口如瓶”，江川郑重道
“倒也不必如此客气，同处危难之间，我和政儿都还要仰仗你和先生，你有什么想要说的吗？”，赵姬问道
江川思索片刻缓缓摇头，随后便向赵姬告退，退出房间，轻手关闭房门。
从房间中出来，江川心中感慨万分，历史上的赵姬淫乱不堪，她与吕不韦、嫪毐的绯闻传至两千年后仍在集市、坊间流传，她的故事被人们津津乐道的谈论着，乃至一些X线小电影上都能看到以她为主角的作品。
但是谁又能从她的角度理解她，本为富商之女嫁给吕不韦为妾，又被当作礼物送给赢异人。
秦赵之间攻伐不断，战争不断，她和赢异人在这种被人监视、被人攻讦的处境下委屈求全的生活着，两人还生下了他们的孩子。
孩子刚出生两年，吕不韦带着赢异人抛弃她们母子逃离了赵国，赵姬只得拖着虚弱的身子带着襁褓中的孩子在邯郸城内四处躲避着赵国士卒的全城搜捕，后来好不容易返回秦国，还没过上几年的好日子，异人去世了，她又变成了独自一个人，此时她也才堪堪三十岁左右。
想到这里，江川忍不住一阵叹息，其实在他心中一直有一个猜测，赵姬成为秦国太后之后又与吕不韦纠缠不清，究竟是旧情复燃还是形势所迫，可知当时的嬴政没有一点政治背景，选择依靠秦国外客的代表吕不韦也是一个不错的选择。
也可能是两者都有吧，也有可能她就是单纯的重度恋爱脑罢了，江川在心中感叹道。
刚想到这里，就听到一处房间中传来嬴政的读书声，江川寻声过去，在门旁驻足，只见一身着粗布麻衣，腰挂青铜宝剑，目光注视着手中书简的强壮男子与嬴政围桌而坐，桌上堆满了新旧不一的竹简。
想来这位便是姬昊先生吧。江川心中想道。说来尴尬，江川在集市上假装晕倒时，是管家提示便立马假装昏倒，尚未来得及见一下这位始皇帝的第一位老师的真容，今天初见，果然是如史书中记载，一位文武双全的狂士。
只见先生抬头一瞥，余光便看到江川站在门前，便出声说道，
“进来吧，寻个座位与政儿一同听讲”。
"见过先生"，江川拱手道。
姬昊点头微笑，示意江川就此坐下听讲。
小赢政闻言兴奋的起身拉着江川一同坐下。
江川跟着嬴政耐心听了一会，不得不说，古人授课真的比后世还枯燥，之乎者也，也者乎之，来回反复。
刻在书简上的文字，都是高度压缩以后的文字，而且没有标点符号，怎么断句，怎么理解书文表达的意思，真是一千个人起码一百个不同的理解。怪不得，一些经典着作各种各样的解释都有，有些着作后世注释的是不是原作者的意思还真不一定。
这些书简，没有专业的授课老师一字一句的讲述，寻常人家拿到书简别说学习了，看都看不懂，怪不得识字率低，
经过先生的逐字逐句的解释，江川明白了，这堂课讲的是秦法。
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