张勤的性格不像邓念英这么要强，对孩子的成绩也不怎么重视，在她这里，孩子就是到了年纪就去上学，能上到什么程度她就供到什么程度，上不了了就辍学回家种地，一切顺其自然。
听到邓念英这么说，就笑哈哈的说道：“美玲倒是比她大两岁呢，成绩也就这样。你知道她们班第一名是谁吗？”
“没问，谁啊？”
“红兵啊。也是咱老许家的人，说不定以后能考上大学，当咱老许家第一个大学生。”
邓念英感叹一声：“人家的孩子都是怎么教的呢？”
张勤说：“天生的吧。”
邓念英：“……”
☆
许聪聪和她爸高高兴兴地买肉回来，嘴里还吃着泡泡糖，这是供销社的新产品，她也是头回吃上，正在努力探索如何吹泡泡。【小时候的泡泡糖】 许明明一边走路一边仰着脸看她，每次看她吹出个小泡泡就嘎嘎笑，看她泡泡破裂糊嘴上就笑得更厉害。
因为她年纪小，许新安怕她不小心把泡泡糖咽下去，就没给她买。给她买了一种鞭炮糖，一吃就粘牙。哪怕孩子仰着脸也不担心会呛着，都在牙上粘着呢，根本下不去，只能等它慢慢融化。许明明吃得也很开心。【鞭炮糖】 许新安手里拎着块肉跟在俩孩子后面，看她们在前面乐陶陶的，他也跟着乐。
爷仨一到家门口就看见了脸色不太好看的邓念英。
许聪聪和许明明都是不会看人脸色的，对邓念英的黑脸视而不见，自顾自的笑哈哈。
许新安多少比她们强点。他摆摆手，让俩孩子找小伙伴玩去，又叮嘱许聪聪：“没甜味就吐了，不能咽下去。”
“知道了。”
许聪聪带着许明明去找许美玲玩，跟大家炫耀了一下她新掌握的吹泡泡技术，然后就把泡泡糖吐了，这东西一旦没有了甜味，就难吃得很。她又从许明明那里拿了根鞭炮糖吃。
鞭炮糖一分钱一根，许新安买了一毛钱的，有10根呢。
许明明还大方的分了一根给许美玲，又分了一根给许存伟。看到大家的牙齿都被黏住了，她笑得直跳脚。
☆
许新安跟邓念英回了家，问她：“谁又惹你了？”
“你知道聪聪班上谁考了第一吗？”
“跟我有什么关系？反正不是聪聪。”
“是红兵。”
“哦。”
“你‘哦’什么呀？”
“不是，人家考第一，你为啥不高兴啊？”
“我是因为这个不高兴吗？我是因为聪聪没考第一才不高兴的。”
“你刚才不就知道她没考第一了吗？”
邓念英：“……”
停了几秒，她问道：“你说，都是一样的孩子，人家怎么就能考那么好呢？”
“谁说都是一样的孩子了？那都是不一样的孩子！我们聪聪比他小两岁呢。再说了，有的孩子懂事早，有的懂事晚，有的一开始学得好，后劲不足，有的一开始不好好学，但是脑子好使，早晚都能赶上来。聪聪就是后一种啊。你着什么急呀？”
邓念英：“……”
许新安又说：“聪聪上学的事你就甭管了。她才多大点啊，玩几年没事。”
邓念英瘪瘪嘴，没再说什么。
李云锦不掺和夫妻俩的事，拿着肉去厨房忙活了。
许聪聪和许明明在外面玩了一会回来的时候，邓念英已经完成了自我开解，恢复正常了。
背着许新安，她警告许聪聪：“下次考试要是还不及格，你看我打不打你！”
许聪聪“嗷”的一嗓子：“爸~”
邓念英：“……”
许新安赶紧跑过来，“怎么了怎么了？”
“我妈要打我。”
“她说着玩的，吓唬你呢，让你好好学习。她不打你。”
邓念英：“……”
你看我打不打！
☆
背着许聪聪，许新安找到了她的班主任，向他打听许聪聪在学校的表现。
讲真，桑胜旺老师挺惊讶的。他今年三十出头，当了十几年老师了，这还是头回有家长特意找到他打听孩子在学校的表现。
农村家长对孩子学习的重视程度还是差了点。一方面是思想局限，另一方面也是没有精力。
好不容易来了个重视学习的家长，他也要重视一下。
“许聪聪这个孩子吧，挺聪明的。背书背得最快。算术算得最快。”
说完这句话，桑老师就看见学生家长咧开了大嘴巴，忙不迭的附和他：“是是是，我也觉得孩子挺聪明的。”
桑老师：“就是聪明劲没用在学习上。”
笑容一秒就凝固在了孩子爹脸上。
确切的说，从孩子爹脸上转移到了桑老师脸上。
又一秒，孩子爹又恢复了，笑道：“聪聪还小，你别看她个子高，那是我们能吃会长，长得快，但我们年纪小，才五岁半。我们聪聪是83年3月出生的。一般孩子在她这个岁数，连育红班都还没上呢。”
孩子聪明就行了，她的聪明劲早晚能用到学习上。没事，就是晚两年的事。
桑老师：“……”
许新安又问：“她在学校没跟同学闹矛盾吧？没有大孩子欺负她吧？”
“没有。没人欺负她。”
这就不是个会吃亏的孩子。她公然跟同班同学说，她在高年级有人，谁惹她就打谁！性格跟土匪恶霸差不多。
“那就好。桑老师，孩子就拜托给你了。”
“好的。你放心吧。你回家也督促她多练习，上课认真听。考试的时候认真答题，别光想着赶紧考完了好玩去。”
许聪聪成绩为什么差呢？不是因为她不会，是因为她大部分题都没做。她坐那儿写了几个字就不写了，她嫌坐在操场上考试晒得慌，没考完就想回教室。虽然被他约束着坐在那里，但是她坐立难安、东张西望，中间问了他三遍：“老师，怎么还不打铃啊，我不想坐这儿了。”
啧！
许新安满口答应：“好好好。我回去就跟她说。”
回家以后，许新安添油加醋的把跟老师的交流情况跟邓念英说了一遍。
邓念英问：“所以她确实都会？”
“都会。老师说的。确实就是年龄小点，大点就好了。你别老说她，别把她的学习积极性给说没了。”
“她有什么积极性？”
“你别把她的厌学情绪给说出来。”
邓念英：“……”
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