一天的游玩小平安很是疲惫，回宫的路上这小家伙打起了瞌睡，看着他可爱的样子我的心里甜甜的，要是在现代像小平平安这么大的孩子已经开始去幼儿园了，可是这古代大都是请教书先生教四书五经什么的，我在系统空间找到了一些适合在古代教育孩子的书籍，回到皇宫我把我的想法告诉了萧瑟。
一天的游玩让小平安很是疲惫，回宫的路上，这小家伙已经靠在我的肩头打起了瞌睡。他的小手紧紧抓着我的衣角，脸上带着满足的微笑，呼吸均匀而平稳。看着他可爱的样子，我的心里甜甜的，仿佛所有的疲惫都烟消云散了。
我轻轻抚摸着小平安的头发，轻声对萧瑟说：
我：（温柔地）萧瑟，你看小平安睡得多香啊。今天他玩得可真开心。
萧瑟：（微笑）是啊，这孩子，一玩起来就停不下来。不过，看他这么累，也该好好休息了。
我：（点头）嗯，我们得赶紧回宫，让他好好睡一觉。
回宫的路上，我思绪万千。要是在现代，小平安这么大的孩子已经开始去幼儿园了，学习各种知识，参加各种有趣的活动。可是这古代，大都是请教书先生教四书五经，虽然也很重要，但总觉得少了些趣味性和多样性。
我：（沉思地）萧瑟，我在想，要是能结合现代的教育方法，给小平安一个更全面的教育，那该多好啊。
萧瑟：（好奇地）现代的教育方法？具体是什么样的？
我：（兴奋地）比如，除了四书五经，还可以教他一些自然科学、数学、绘画、音乐等等。让他在学习知识的同时，也能培养兴趣和特长。
萧瑟：（点头）听起来不错，那具体怎么实施呢？
我：（神秘地）我在系统空间找到了一些适合在古代教育孩子的书籍，里面有很多有趣的内容，比如《儿童启蒙读物》《趣味数学》《自然百科》等等。这些书不仅内容丰富，还配有精美的插图，非常适合小平安这个年龄段的孩子。
萧瑟：（惊讶）系统空间？你还有这样的宝库？
我：（笑着）是啊，这些书都是我精心挑选的，希望能给小平安一个不一样的学习体验。
回到皇宫，我迫不及待地把我的想法告诉了萧瑟。我们在书房里坐下，我拿出那些从系统空间带来的书籍，一一展示给萧瑟看。
我：（兴奋地）你看，这本《儿童启蒙读物》里面有很多简单的汉字和有趣的句子，非常适合小平安刚开始学习阅读。这本《趣味数学》则是通过游戏和故事来教孩子数学知识，一点也不枯燥。
萧瑟：（认真地翻看着）确实，这些书看起来很有趣。小平安一定会喜欢的。
我：（点头）是啊，我还打算请一位有经验的教书先生，结合这些书籍来教小平安。你觉得怎么样？
萧瑟：（点头）很好，我觉得这个计划很周全。我们可以从宫中的侍卫和宫女中挑选一些有耐心、有爱心的人，先学习这些书籍，然后再教给小平安。
我：（满意地）太好了，那就这么办。我会先和系统空间的管理员联系，看看能不能找到合适的教书先生。
几天后，我联系到了一位在系统空间推荐的教书先生，他不仅学识渊博，还非常有耐心和爱心。我请他来宫中，和他详细讨论了教学计划。
教书先生：（恭敬地）皇后娘娘，我看过您提供的这些书籍，确实非常适合孩子学习。我会尽我所能，教好小平安 prince。
我：（点头）谢谢您，先生。我相信在您的教导下，小平安一定会学到很多知识。
教书先生：（微笑）娘娘放心，我会用心教导的。
《儿童启蒙读物》是一本专门为儿童编写的读物，内容包括简单的汉字、有趣的句子和小故事。教书先生每天早上都会带着小平安读这本书，教他认字和朗读。
教书先生：（耐心地）小平安，你看这个字是“日”，太阳的意思。我们每天都能看到太阳，它给我们带来光明和温暖。
小平安：（好奇地）那这个字呢？
教书先生：（笑着）这是“月”，月亮的意思。晚上，当我们看到圆圆的月亮挂在天上，那就是“月”。
小平安：（兴奋地）我明白了，日和月，太阳和月亮！
教书先生：（点头）对，你真聪明！
《趣味数学》通过游戏和故事来教孩子数学知识，一点也不枯燥。教书先生用一些简单的道具，如小石头、小木棍等，来教小平安数数和简单的加减法。
教书先生：（拿出小石头）小平安，我们来玩一个游戏。我这里有五块小石头，你拿走两块，还剩下几块？
小平安：（数着小石头）一、二、三，还剩下三块！
教书先生：（点头）对，五减二等于三。你真聪明！
小平安：（得意地）那我再拿走一块，还剩下几块？
教书先生：（笑着）你来数数看。
小平安：（认真地数着）一、二，还剩下两块！
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