张墨爷爷也感觉无聊，就跟了过去。
小雪老师到讲台上对学生们说。
″大家看上黑板，今天我们上数学课。″
黑板上写着密密麻麻的乘法口诀表。
慕雪温柔的对台下的同学们说道。
″小朋友跟我念″
″好不好″
同学们异口同声的说。
″好″
“一一得一，一二得二……
八九七十二，九九八十一″
张墨爷爷在后面找了个位置坐下，听着慕雪生动有趣的授课。
下课后，孩子们簇拥着慕雪，叽叽喳喳地说个不停。
这时，一个小女孩跑过来，拉起慕雪的手说道：“小雪老师，你可以教我弹钢琴吗？我好想学。”
慕雪对她说着
“小朋友，你叫什么名字呀？″
小朋友高兴地说着。
″徐小雅″
慕雪对着小雅说着。
″小朋友等上高中的就可以学习到了，
徐小雅，看着暮雪的眼神说着
″真的吗？″
慕雪对她肯定的说
“真的″
徐小雅说的
"那我们拉钩上吊100年不许骗，骗了，谁是小狗。″
"好呀！″
慕雪和徐小雅拉完勾后，微笑着摸了摸她的头。
旁边的张墨爷爷看到这一幕，若有所思地笑了笑。
这时，另一个小男孩跑过来问道：“小雪老师，你会画画吗？我也想学画画。”
慕雪蹲下身来，温柔地说：“当然可以啦，不过画画需要耐心和细心哦，你能做到吗？”
小男孩坚定地点点头。
慕雪看着孩子们充满渴望的眼神，心中暗自决定，要为他们创造更多学习的机会。她想起了学校的艺术教室，但那里有一些画笔和颜料，可以让孩子们尝试绘画。
于是，她对孩子们说：“下次课，我们一起去艺术教室画画吧！”孩子们兴奋地欢呼起来。
张墨爷爷看着慕雪和孩子们的互动，脸上露出了满意的笑容。他知道，慕雪是一个真正关心孩子们成长的好老师。
旁边的张墨爷爷见状，嘴角微微上扬，他仿佛看到了当年的自己，也是这般充满热情和活力。
张墨爷爷开始慢慢的思索着。或许，慕雪留在这里，真的是一个不错的选择。
几天后的一天下午，慕雪老师带同学们正在学习语文课。
一阵急促的脚步声传来，张兴雨老师气喘吁吁地跑进教室，脸上满是歉意。
她告诉大家，孙女的病情已经稳定下来了，所以赶来继续上课。孩子们纷纷松了口气，课堂气氛也变得更加活跃。
下课铃声响起，我和张兴雨老师一起走出教室。
她感激地握住我的手，说：“小雪，真的太感谢你了。如果不是你帮忙代课，我真不知道该怎么办。”
我微笑着摇摇头，说：“这是我应该做的，孩子们都很可爱。”
我们边走边聊，谈到了教育的重要性以及如何更好地关心学生。
当我准备离开学校时，那个小男孩跑了过来，递给我一朵鲜艳的野花。
他羞涩地说：“小雪老师，这是送给你的。谢谢你今天对我的关心。”
我接过花，感动得眼眶湿润，这朵花仿佛象征着我和孩子们之间建立起的深厚情感。
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