第一跳比较简单，我助跑之后，双腿一蹦，就直直地跳了过去。虽然我跳了过去，然而报成绩的这位老师却对我摇摇头。
我回过头来，看到克莱尔双手做喇叭状，冲我喊着加油。
我看到后面的选手是助跑之后，滚过横杆。我觉得这种方式不错。第二跑的时候我也用了这种方式，跳出了一米五的成绩，感觉调整姿势之后，确实好多了。
那位报成绩的老师脸上出现了惊讶的神色。
比过一轮之后，裁判老师把横杆的高度提升了几厘米，这时我才知道每位运动员有三次跳杆的机会。有一位运动员在我前面，他助跑之后，一个跟头翻了过去，我觉得这个动作太帅了，学着他一个跟头翻了过去。
果然看到克莱尔兴奋地叫起来：“太帅了。”前面跳过的运动员一脸得意地朝着克莱尔挥挥手。我可不能让人家误会了，我赶紧跑过去和克莱尔说了两句话。我得用事实表明，那句“太帅了”夸的我，不是他。
当横杆儿升到一米七的时候，淘汰了太多的人。我和那个会像猴子翻跟头的同学，总是遥遥领先，不相上下。
跳了这几次，我也摸索出了经验。如果想要跳得高，姿势是关键。
最后只剩下我们两个人决赛的时候，跳杆的高度调到了一米七五。裁判老师说，我们学校的男子跳高纪录是一米七四。如果你们谁能跳过，谁就破纪录了。
没想到我们两个都跳了过去，最后跳杆升到了一米七八。
这时围过来的人可就多了。附近的运动员知道两个人同时破纪录了，都想知道谁会是最终的胜者。
我看到克莱尔一脸紧张地注视着我，看到我回望的目光，她握着小拳头向我挥舞着加油。
我们班的体委大人更是激动，大力挥动着手里的稿纸。真是让我无语，目测那稿纸的厚度可比前两次厚多了。
我长出一口气，采用了一种新的跳高姿势。助跑之后，让我的头，身体，下肢依次越过横杆，最后再掉落在垫子上。
没想到我的腿碰到了横杆，在这一次的尝试中失败了。
我的那名对手一脸得意，他一个跟头一米七八，可也没翻过去，屁股把横杆也蹭了下来。
又轮到了我。
克莱尔冲上前大声喊道：“韩状，加油，你行的。”在她的带动下，我们班的女生一起喊起来。
“韩状！”
“加油！”
我心里一阵激动，这次可不能让克莱尔失望了。我的目光紧盯着那根横杆，心里默默地计算着横杆的高度。再根据我的身高以及双腿可以爆发的力度，在脑海中模拟着跳跃结果。
经过推演之后，我感觉这一跳应该十拿九稳了。
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