而奶奶呢，每天都会为她准备各种营养丰富的食物，变着花样地哄她多吃一点，希望她能快点长大，变得更强壮。每当这个时候，徐歆欣都会笑着对奶奶说：“奶奶，我已经是个大孩子了，我知道要好好吃饭，快点好起来。”
偶尔，徐歆欣也会想起爸爸。她会在心里默默地对爸爸说：“爸爸，你放心，我会坚强的，你在天上好好保佑我身体健康哦。”
就这样，时间在一天天的康复中悄然流逝。终于，到了拆线的日子。妈妈带着她再次来到医院，医生仔细地检查了她的伤口，然后轻轻地拆除了那些束缚她自由的线。那一刻，徐歆欣感到前所未有的轻松和自由。
夜晚，当星星点亮了夜空，徐歆欣会坐在窗前，望着那些闪烁的星星，心中充满了无限的遐想。她知道，每一颗星星都代表着一个梦想，而她，也要像那些星星一样，勇敢地发光，勇敢地追寻自己的梦想。
“妈妈，奶奶，你们看，那颗最亮的星星是爸爸！”徐歆欣指着天空，兴奋地喊道。妈妈和奶奶相视一笑，眼中满是欣慰和骄傲。
徐歆欣上学的日子终于到了，她背着肯记全家桶赠送的小书包，踏上了去往学校的旅程。阳光正好，微风不燥，她的心情就像这天气一样明媚。
走进校园，一切都是那么新奇而有趣。绿树成荫的小道，欢声笑语的操场，还有那一栋栋充满知识气息的教学楼，都让徐歆欣感到兴奋不已。她紧紧拉着妈妈的手，眼睛里闪烁着好奇与期待。
一年二班的教室布置得温馨而富有童趣，墙上贴满了色彩斑斓的图画和手工作品，每张课桌上都摆放着一束束小花，给整个教室增添了几分生机与活力。徐歆欣找到自己的座位，轻轻地坐下，心中既紧张又兴奋。
这时，一位胖乎乎、笑容可掬的女老师走进教室，她就是徐歆欣的新老师——英子老师。英子老师的眼睛弯成了月牙形，声音温柔而亲切，仿佛能瞬间驱散所有的不安与紧张。
“同学们，欢迎来到一年二班！我是你们的班主任，也是你们的语文老师，我叫英子。希望在这个大家庭里，我们能一起学习，一起成长。”英子老师的话音刚落，教室里就响起了热烈的掌声。
徐歆欣也被英子老师的亲和力所感染，她鼓起勇气，举起小手，轻轻地喊道：“老师好！”英子老师微笑着看向她，点了点头，那一刻，徐歆欣觉得心里暖洋洋的。
在接下来的日子里，徐歆欣逐渐适应了学校的生活。英子老师不仅教会了她许多知识，还鼓励她勇敢表达自己的想法，积极参与班级活动。徐歆欣发现，原来自己也可以像其他小朋友一样，在课堂上自信地发言，在操场上快乐地奔跑。
一次语文课上，英子老师讲解一篇课文中的某个知识点。徐歆欣听着听着，眉头渐渐皱了起来，因为她发现老师又讲错了。
她犹犹豫豫地举起了手，周围同学投来疑惑的目光。英子老师温和地让她发言，徐歆欣小声但坚定地指出错误之处。
英子老师先是一愣，随后认真查看课本，意识到自己确实错了。她微笑着表扬徐歆欣的认真和勇敢，并纠正了错误。
放学回家后，徐歆欣有点忐忑地把这件事告诉了奶奶。本以为又会被数落，没想到奶奶这次笑了，摸着她的头说：“歆欣做得对，坚持真理是很棒的事情。但是你可以课后和老师说，你这样会打扰老师上课。”
徐歆欣不服气的反驳“那同学们不是就学到错误的知识了嘛！”徐歆欣抱住奶奶撒娇道。
从那以后，徐歆欣更加敢于在课堂上发表自己的见解，成绩也越来越好。而奶奶也经常跟邻居夸赞自家孙女聪明又勇敢，徐歆欣在充满爱的家庭环境下茁壮成长着。
在学校的一次绘画比赛中，徐歆欣决定参加。她用心地绘制着自己心中的家，画面中有慈祥的奶奶、温柔的妈妈，还有在天上守护着她的爸爸。画纸上，房子被盛开的花朵环绕，阳光洒满每个角落。
当她把画作交给英子老师时，老师被这幅画深深打动。比赛结果公布，徐歆欣获得了第一名。站在领奖台上，她开心地向台下的妈妈和奶奶挥手。
可是，班上有个调皮的小男孩嫉妒她得了奖，趁课间休息偷偷撕坏了她的画。徐歆欣发现后伤心极了，眼泪在眼眶里打转。不过她很快振作起来，心想自己可以重画一幅更好的。
回家后，她把发生的事情告诉了妈妈和奶奶。奶奶鼓励她说：“咱们歆欣这么厉害，再画一幅肯定更棒。”妈妈也点头表示赞同。于是，徐歆欣拿起画笔，又沉浸在创作之中。
而每当英子老师看到徐歆欣和同学们快乐地玩耍时，眼里总是充满了欣慰与骄傲。她知道，这个曾经经历过病痛的小女孩，如今已经勇敢地站了起来，用她的笑容和乐观感染着身边的每一个人。
这天下午，阳光透过树叶的缝隙，斑驳地洒在校园的每一个角落。徐歆欣怀揣着对美术的热爱，满心期待地走向校本课分班公示处，徐歆欣本来报名参加晚上的校本课——美术班。然而，当她站在报名表前，却被告知由于报名的同学太多，美术班已经满员，而她被调剂到了播音主持班。
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