而另一边，将谭风华送至学校并替他办妥住宿手续之后，吕梁康便匆匆踏上归乡之路，重新回到那个生养他的村庄。
就这样，谭风华的初中生活开始了。每一天都是新的挑战，每一天都有新的收获。
他像一颗种子，在城市的土壤中生根发芽，期待着有朝一日能够长成参天大树。
当然，谭风华可没有忘记自己的正事。
他像之前向村里那位德高望重的老先生虚心求教时一样，怀着敬畏之心，
小心翼翼地从秘籍的不同段落里挑选出一些不起眼的字句，然后一笔一划、认认真真地将它们抄写在了纸上。
完成抄写之后，谭风华满心期待地等待着课余时间和晚自习结束后的到来。
每到那个时候，他便迫不及待地拿起那些精心抄录的段落，如同一阵旋风般穿梭于校园内的各个办公室之间。
他的身影显得如此急切，仿佛手中握着的不是几张纸，而是千金。
谭风华对于知识的那种极度渴望以及发自内心的尊重之情，深深地打动了学校里的每一位老师。
无论是正在批改作业的语文老师，还是埋头备课的数学老师，亦或是刚刚结束课程正稍作休息的英语老师等等，
当看到这个平日里勤奋好学且成绩优异的尖子生满脸诚恳地前来请教问题时，
他们都会毫不犹豫地放下手中的工作，热情地接待他。
老师们纷纷围坐在一张大桌子旁，戴上各自的老花镜，神情专注地盯着谭风华递过来的那些古老文字。
他们的眉头紧紧皱起，像是在面对一道极其复杂的谜题。
有时候，他们会低声交换彼此的看法，声音轻柔得仿佛生怕惊扰了那些沉睡已久的文字；
有时候，他们则会默默地翻阅手头堆积如山的参考资料，希望能从中找到一丝破解谜团的线索。
然而，尽管这些老师都是学富五车、见多识广，但面对如此古老而陌生的文字，一时间也感到束手无策。
“这文字……看起来似乎并不属于我们所熟知的任何一个时代啊！”
终于，一位头发花白的历史老师打破了沉默，他缓缓地开口说道，眼神中闪烁着好奇与困惑相互交织的光芒。
“是啊，这些笔画结构，与我们熟悉的汉字有着微妙的差异，
没办法，几位热心肠的老师决定借助现代科技的力量，他们将这些文字拍照上传至网络，并发布了求助信息，希望能得到专业人士的帮助。
这一举动迅速引起了界内人士的广泛关注，众多醉心于古文字研究的专家学者们闻风而动，
如过江之鲫般纷至沓来，积极投身到这场扣人心弦、跨越悠悠时空的文字探秘之旅当中。
光阴似箭，众人翘首以待，历经数日漫长而焦灼的守望之后，一线曙光终于乍现。
此时，一位长期潜心钻研古代小国文字的资深学者，宛如冥冥之中受到命运的指引，偶然间在浩如烟海的网络世界里瞥见了这些神秘莫测的照片。
刹那之间，他喜出望外，激动之情溢于言表，他感觉自己这么多年的努力没有白费。
原来，这些看似晦涩难懂的文字竟然源自两千多年前那个几近被岁月尘埃彻底掩埋的古老小国！
而他，研究这个国家的语言，可是研究了足足几十年。可以说没人比他更懂这个国家的语言了。
想当年，这个弹丸之地的小国饱经战火纷飞与天灾人祸的摧残折磨，最终无奈地消逝在滚滚向前的历史洪流之中。
伴随着它的消亡，那些曾经承载着无数故事与智慧的独特文字亦如同断了线的风筝一般，杳无踪迹，从此失传于世。
谁又能料到，在今时今日，它们居然能够在这片土地上奇迹般地重现人间，重见天日？
欣喜若狂之余，这位学者毫不犹豫地拿起电话，第一时间与自己所在学校的诸位同仁取得了联系。
紧接着，他更是马不停蹄地通过电子邮件，向他们火速传送了一份精心撰写而成的详尽解读报告。
这份报告堪称一部鸿篇巨制，其中不仅对每一个文字的含义都进行了抽丝剥茧般细致入微的阐释剖析，
而且还旁征博引地介绍了该国源远流长的历史渊源、别具一格的文化特质，
以及这些文字在彼时社会生活当中所扮演的至关重要角色及其具体的运用场景。
毫无疑问，对于一直苦苦追寻真相的谭风华而言，这份从天而降的珍贵礼物简直就是雪中送炭，令他如获至宝！
当然，这位学子还有一个小小的请求，就是希望能告诉他，他们是从何处得知这些文字的。
毕竟这位小国所留下来的史书少之又少，还流传着那几本，基本上都属于国家珍藏了。
当然，谭风华可不会把自己的秘籍交出去，所以面对这个问题，他也只能随便找个借口打发过去了。
可能有点对不起人家，毕竟人家可是基本上是把自己毕生所研究的东西发过来了。
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