何雨柱当时发现那个小物件时候，就感觉好像带着一种神秘的气息，吸引着他的注意力。
何雨柱静下心来，运用强大的神识在仓一里面开始寻找，很快便找到了它，并将它拿在了手中。何雨柱感受着手中这独特的存在，随后他便走出了仓一。
刚踏出仓库的那一刻，何雨柱惊讶地发现，原本稳稳握在手中的那个小物件儿竟然不受控制地脱手而出，“嗖”地一声迅速飞向了山林区的山顶，最终稳稳地落在了那里。
看着这一幕，何雨柱心中充满了疑惑，但他并未慌张，而是集中精神，再次用神识去观察山林区的情况。当他的神识触及到山林区时，眼前的景象让他彻底震惊了。
只见他昨天刚刚种下的那些松子、栗子、榛子、核桃还有之前种下的那些果树种子，都好像受到了某种神奇的催化，它们以肉眼可见的速度开始发芽，在短短时间内，这些种子就长成了成人双手环握粗细的大树，它们便停止了生长，仿佛已经达到了某种极限。
就在这片山林的小山头上，何雨柱还惊奇地发现多了一个泉眼。那泉眼清澈透明，泉水缓缓流出，沿着山势涓涓而下，向着山脚下流淌而去，最终分流成两条细流，分别流向了两个水产养殖区。
小世界这突如其来的变化让何雨柱感到无比震撼，他瞪大了眼睛，不敢相信自己所看到的一切。
除了这些明显的变化之外，何雨柱在山林区中并没有再发现其他异常之处。
当那何雨柱的念头如同一张巨大的网一般笼罩了整个小世界的时候，他才如梦初醒般地了解到，他昨天上街收集的那个圆滚滚、看似毫不起眼的小玩意儿，竟然就是这整个小世界的一部分啊！它原本是小世界山林区的一口蕴含灵气的灵泉来着。
回归到小世界怀抱中的灵泉随着时间的缓缓流逝，将其最后一丝珍贵的灵气，毫不保留地全部倾泻而出，狠狠地刺激了那山林区中各种作物的疯狂生长。
在那一瞬间，这些算是刚种下的种子好像被予了神奇的力量，以一种惊人的速度生长起来，展现出一种何雨柱从未见到过生机与活力。
这口灵泉，随着树木的生长，便把它仅有的一丝灵气消耗一空，归于了平凡，变成了一口普普通通的泉眼，静静地流淌着，树木也随着灵泉灵气的消失，开始停下生长的速度，恢复了正常的生长速度。
何雨柱心中不禁暗暗思忖：“师父当时为何没告诉我这个小世界还有遗失的一部分呢？想来一是师父觉得这口泉眼的作用对于我来说已经没什么太大的意义了，所以便没有特意对我提起；二则可能是他从时空乱流中到了蓝星时间太长，不小心给遗忘了吧。”
想到这里，何雨柱不由得苦笑一声，心中暗道：“我的运气竟然这般奇妙，这个小世界缺失的部分，竟会被我在偶然一次上街的时候就给遇到了。难怪当初这小玩意儿被我从仓库中带出来时，便如同受到某种指引一般，‘嗖’地一下就飞到了山林区呢。”
何雨柱看到这些树木突然之间，就长到了这么大，心里还有些不适应呢，随即他便咧着嘴傻笑了起来。
他想到了既然这些树木已经长到这么大了，那自己岂不是离收获干果水果又迈进了一大步？想到这何雨柱便释然了，既然是往好的方面发展自己有啥不放心的。
看着小世界发生的变化，何雨柱心中涌起一股莫名的兴奋，他情不自禁地耍了几遍之前一直在练习的得的拳法，他每一个动作都流畅而有力。
耍完拳后，何雨柱便闪身出了自己的小世界，带着一丝满足与得意，躺在床上准备睡觉的他，脸上依旧保持着那傻傻的笑容。
何雨柱便闭上了双眼，脑海中不断浮现着刚刚在小世界中的种种经历，那奇妙的变化让他兴奋不已，渐渐进入了甜蜜的梦乡。
又是新的一天到来，何雨柱准时起床，“昨天在小世界里的惊喜可真不小啊！”他坐床上喃喃自语道。的确，他昨晚在小世界的收获超乎想象，竟然找到了小世界遗失的那一部分。
小世界遗失的这部分，作用对何雨柱虽然不大，但对于他来说却意义非凡，它为他节省了不少宝贵的时间，促进了了山林区的成长。
不再去想小世界的变化，何雨柱便起床出屋来到院子里，开始练习摔跤技巧。
何雨柱从起床练跤开始开启了他新一天的生活，这一天他认真跟着母亲学习珠算算数、专注地练习硬笔字与毛笔字，温习以前学习的功课，何雨柱平凡而充实的一天便这样过去了。
时间如同白驹过隙，悄无声息地过去，不经意间就溜走了两个月。
在这短暂而又平凡的两个月里，何雨柱依然保持着他那一如既往的节奏，每天清晨便早早起身，开始投入到紧张而有序的生活之中。
这两个月里，何雨柱不是在院子里全神贯注地练习摔跤，从未有过丝毫懈怠；就是静下心来，拿起毛笔或者钢笔在纸上练习书法，一撇一捺都蕴含着他对文化的热爱与追求；
或者时不时地坐在书桌前，回顾那些之前熟记于心的文字，温故而知新，不断巩固自己的识字功底；最重要的是跟着母亲学习珠算，摆弄那精致的算盘；
没事儿的时候，他就精心地打理着自己的小世界，同时在小世界里练习练习拳法，在小世界收获的时候，将那些收获梳理得井井有条，并继续播种。
在这期间，当何雨柱闲来没事的时候，因为识字量达到了一定水平，他也会翻出之前跟隔壁院子孩子发生冲突后，那些人赔给他的书。
给何雨柱的这些书，大部分都是他们家孩子用剩下的课本，虽然看似普通，但对于何雨柱来说，却是让他有了接触到新式教育体系的途径。
每当何雨柱翻开那些书本的时候，他便会静静地看着那些简单的文字与数字，脑海中思绪万千，他发现这些课本中的内容虽然简单，但却让他接触到了新的学习体系。
何雨柱心中满是欢喜，他迫不及待地将这件事告诉了母亲李婉君，李婉君听到何雨柱说的这件事之后，眼中也是闪过一丝惊讶。
李婉君深知自己的儿子自从那次落水之后便变得聪慧过人，不管是学习什么东西总是学得很快。
自从知道何雨柱告诉自己关于那些课本的事情之后，李婉君也是时不时地翻看一番那些课本，她心中也是感慨万分。
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