宋知想想手头的钱，也够撑个一两天，大不了过两天摘荔枝去。
“行吧，把你暑假作业拿出来。”
婷婷听着宋知的话，开心的拉着她走进家里。
进门时，宋知看到婷婷的奶奶在摘菜，宋知问了声好。
小姑娘也指着宋知说，“奶奶，这位姐姐来教我写暑假作业呢。”
奶奶听到连忙点点头，“那你可要跟姐姐多学习知道吗？”
奶奶说着和小姑娘一起将宋知带到书桌面前，又倒了些水。
虽然他们没有能力教什么，但其实很重视孩子学习，听到有人可以教，又是她昨天见到时就很有好感的宋知，对她特别客气。
「宋知这算是把自己套进去了吗哈哈笑死！」
「反向被拿捏。」
「宋知能教吗？不要误人子弟吧。」
「肯定不行啊，她自己都不知道哪个大学的，还去教人。」
「教小学作业应该还好吧。」
「前面的一看没见识过现在的小学作业，能把两个正常的成年人逼的混合双打好嘛。」
婷婷拿出她几本暑期作业。
宋知先从简单粗暴的数学开始，问婷婷哪些是有疑问的。
婷婷指给一一指给宋知。
一块草地，10头牛20天可以把草吃完，15头牛10天可以把草吃完。问多少头牛5天可以把草吃完？
甲乙两班共90人，甲班比乙班人数的2倍少30人，求两班各有多少人？
一项工程，甲队单独做需要20天完成，乙队单独做需要30天完成，现在两队合作，需要几天完成？
还有很多图形题，什么从这个点到那个点的最短路径需要几步，什么移动一根火柴使等式成立。
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