“还请周博士教我！”几位出题人当即异口同声的道。
周青臣摇了摇头：
“仙术！”
“陛下成立仙术府，并命仙府大人掌管推行仙术。”
“在我看来，这仙术对我大秦的意义可谓是非同一般。”
“不论是仙术府所推广的能够造福天下的仙文、新犁、耧车......”
“还是仙家酒楼里那些美味的菜肴酒水，其实都在潜移默化的改变我们的生活。”
“上到贵族，下到黔首。”
“都在因为仙术而受益，这一点廷尉似乎并未提及。”
“你们其实可以在仙术这方面来出题。”
“比如——「论发展仙术的意义」。”
几人听后不由得愣了愣：
啥？他们天天去仙家酒楼被宰也算是受益吗？
不过转念一想，这菜肴确实美味......他们花钱也是自愿的。
这么来看，确实是受益了......
更何况那些黔首能够种更多的地，地里能种出更多粮食。
其实也是在变相增加他们的收入......
至于李斯为什么没有提这一点。
并不是他李斯想不到。
呵呵，单纯......是他不想提！
“这一点我等此前未曾考虑到！”
“确实可以凭此来出题！”
几人认同的点了点头。
他们主要是经常被李意坑。
所以都选择性忽视了还有李意的仙术这一茬儿可以用来出题了。
“那周博士所说的第二点是......”
周青臣则神情郑重的道：
“那就是陛下！”
“如今陛下灭六国，一统天下！”
“陛下之功绩，德兼三皇功盖五帝。”
“陛下之光耀，足以照耀万世之春秋！”
“我大秦还有什么事情，比这更大吗？”
“此等大事，如何能不提及呢？”
几人听后不由得嘴角一抽：
“周博士，这科举考试虽然重要。”
“但是终究只是一场考试罢了，如何能够凭借此来妄议陛下？”
策论最后一题——论陛下？
他们这么做，怕是在找死啊！
周青臣却摇了摇头：
“此言差矣！”
“我并非叫你们出题妄议陛下。”
“而是可以借此思路，来出题。”
“比如——「论英明神武的陛下，一统天下后的功绩」！”
策论出题人：“......”
不愧是你啊，周博士！
合着你是想借机来拍马屁啊！
不对，你这是想让所有考生一起来拍马屁啊！
“又或是「陛下一统天下后，这天下该当如何治理」。”
“让这些考生各抒己见。”
“提出各自对于治理国家的看法。”
“陛下举办科举，主要不就是为了选拔能够治理国家的人才吗？”
“我等自然应该考察这样的题目。”
几位出题人这才点了点头，后面的考题虽然有些宽泛。
但是周青臣给出的理由，也确实说得过去。
他们在认真思索一番后，还是决定便将这个考题略微做修改一下用作策论的题目。
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