每次放假回来，林雨泽班上的学习氛围都会非常的好，在上学的前几天，你几乎看不见她们班在课间吵吵闹闹，而是一个个都在自己的座位上埋头沉思。
这是每个高中都会有的特殊景象，在林雨泽她们除外的班级也都会存在，而在这个五一回来的这些天，可以说她们班的大部分人的天都塌了。
因为四哥要她们主动上交手机。
这是一件非常平常的事情，也就是高二下学期的学生被自己的班主任要求收心，好好学习而已。
但四哥收手机的时间点就非常的奇妙，也就是在中高考和暑假前。
要知道，在这个时间点，要求学生上交手机无疑是短人生路一般残忍的。
而四哥却使用了强制手段，也就是父母和感化双重进行。
简单来说就是先告知家长，然后再在班上晓之以情，动之以理的劝说学生，最后在与目标学生进行一对一谈话，直取手机。
而林雨泽并不是四哥的目标，所以她只经历了前两个阶段，她乖巧而又闷闷的同桌和她一样只经历了前两个阶段。而她后面的两个则是被强制执行了最后一个阶段。
以上计划的进行时间是在上周，也就是研学回来到五一放假的这段时间。
而据她的好友何萍同志所言，四哥所采取的战术就是研学收心理论。
就是研学也过去，现在你们玩也玩了，马上就要高考了，再不努力到高考的时候就晚了。以及，她的四哥还拿她当了个正面教材，何萍是这样转述的。
“你跟经常跟林雨泽玩你也是知道的，人家在学校就从来不做与学习无关的事情，几乎我每次来她都在座位上做作业，不在的时候也几乎是和你在一起。人家学习多努力，就算人家回去玩了，但人家也是在踏实在干的，你也要努力一点啊。你现在在班级排个前二十左右，现在稍微努努力，高考的时候再发挥好一点，说不定就能和人家上一个大学呢。现在你不能在放松了，一天到晚到处混也不是一个事是吧？行了，这次放假回家把手机交过来，暑假再还你。你们我是知道的，暑假不玩手机估计都会在买一个二手的，我现在只要求你在暑假前好好学一阵子，暑假你可以玩，但不能太疯，开学的时候再送过来，高三好好努力，不说你考个211，你好歹要上个好一本吧？行了，说多了也没用，你去把叶凯叫过来。”
嗯，说实话，这段话挺长的，林雨泽认为何萍应该并没有记住，只是考她的记忆大差不差的复述一遍而已。
而在这周，何萍也确实上交了她的手机，交的就是她研学时带的手机，但不得不说的是，何萍她在寒假的时候其实已经换手机了，只不过带老手机到学校只是为了被逮的时候不会心疼。
嗯，所以说四哥其实收了个寂寞？
不过其实也还是有用的，毕竟何萍不敢带她的新手机到学校里，所以这也确实遏制了她在学校里玩手机的可能性。
而被喊去的叶凯也被四哥拉着感化了好一段时间，不过与何萍不同的是，四哥对叶凯举的例子就不是她了，而是她们班常年的第一和万年老二，以及对于手机的管理也不像何萍这样人性化，而是直接收走，到毕业后再还。
当然，这也许是因为何萍是全班前二十，而叶凯则是在前二十与前四五十来回徘徊的缘故吧。
以及，在四哥举的例子上，林雨泽和她们班前二的那两个就有一点不一样。
四哥在以她为例子的时候说的是她有多努力，而以前前两名为例子的时候说的就是“你别看他们两个在那玩，整天笑嘻嘻的，但人家私下里不知道有多努力呢。”
这也许就是内卷吧，虽然在林雨泽的认知中她并没有多努力就是了，而那两个前两名的也是如此。
毕竟这两个人林雨泽在男生时的印象是很深刻的，就是那种天天在学校和寝室玩手机，偶尔做做作业，学习成绩却非常好的那种。
嗯，其实这也是有原因的，毕竟人家在高一和高二的时候是真的卷，几乎可以说是把该学的都学完了，不该学的也都做过一遍的那种。
在林雨泽看来，如果她们班的前两名不在高三的时候玩手机，继续认真学习的话是真的能上清北的。
但这也只是一种可能，毕竟环境决定了一个人的上限，如果这两个人在一中的话，那说不定真的就榜上有名了。
总之，在五一回来的时候，班上已经有十几个人上交了手机，而被四哥谈话的还有好几个没上交，所以四哥就只能进行言语威慑，但这并没有用，所以他只能自己动手了。
简单来说就是找理由翻学生的书包和桌兜，以及搜搜身，就比如说上课下课都排在桌子上睡觉的，上课总是低着头的，以及在查寝的时候随意翻翻。
嗯，有时候还从向他打小报告人交给她的名单来直接锁定目标的。
他不能直接在没人的时候翻学生的包，毕竟这就属于侵犯她人隐私了。
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