第302章 文化传承：技艺传承
喧闹声来自街角一处正在进行皮影戏表演的摊位。
几个孩童被色彩斑斓的皮影吸引，兴奋地叫喊着，而负责表演的赵老艺人却显得有气无力，手中的皮影也操控得有些迟缓。
卫渊快步走上前，只见赵老艺人额头上布满汗珠，脸色苍白，表演结束后，他无力地瘫坐在椅子上，剧烈的咳嗽声在人群中格外清晰。
卫渊关切地问道：“赵老，您这是怎么了？”赵老艺人摆了摆手，叹道：“老毛病了，年纪大了，不中用了。这皮影戏，怕是也传不下去了……”他浑浊的眼中流露出一丝落寞。
周围的观众渐渐散去，只剩几个孩子还在依依不舍地把玩着地上的皮影。
卫渊看着这一幕，心中五味杂陈。
传统技艺的传承，不仅仅是技法的传递，更是文化和精神的延续。
他回到府邸，将钱大人、李谋士等人召集起来，表情严肃认真。
钱大人察言观色，小心地问道：“王爷，可是城中出了什么变故？”卫渊摇了摇头，沉声道：“城中太平，但本王心中却并不安稳。今日见赵老艺人演出，心生感慨，传统技艺传承不易，若不设法解决，恐后继无人。”李谋士附和道：“王爷所言极是，如今愿意学习传统技艺的年轻人越来越少，技艺失传的风险也越来越大。”
卫渊当即决定亲自前往城中学府，了解年轻一代对传统技艺的态度。
学府内，卫渊旁听了一堂传统技艺课程，课堂上，老夫子照本宣科地讲解着皮影戏的历史和制作工艺，学生们却无精打采，昏昏欲睡。
卫渊注意到，几个学生偷偷地将话本藏在课本下，看得津津有味。
下课后，卫渊叫住一个学生，问道：“为何不好好听课？”那学生怯生生地答道：“回王爷，这皮影戏，太枯燥了……”卫渊的目光扫过教室里陈旧的教具和泛黄的图册，眉头紧锁。
回到府邸后，他将苏姑娘叫来，将今日在学府的见闻告诉了她。
“苏姑娘，依你之见，该如何让这些年轻人对传统技艺产生兴趣？”苏姑娘沉吟片刻，美眸流转，轻启朱唇：“王爷，不如……”
苏姑娘轻启朱唇，微微一笑，道：“王爷，不如我们在教学中引入一些现代的技术手段，让这些传统技艺变得更加生动有趣，吸引年轻人的注意。”卫渊闻言，眼睛一亮，低声赞许：“好主意！现代的技术的确能起到事半功倍的效果。”
次日，卫渊亲自前往学府，带去了几件新奇的设备。
学府内，学生们聚集在一间宽敞的教室中，好奇地盯着那些从未见过的物件。
卫渊站在讲台上，热情地介绍道：“诸位学子，今日我带来了一些新奇的工具，希望能帮助你们更好地理解传统技艺。”
他指了指投影幕布，示意周工匠上前演示。
周工匠熟练地操作着多媒体设备，一张张精美的皮影戏图册出现在屏幕上，色彩鲜艳，栩栩如生。
学生们瞬间被吸引，纷纷发出赞叹声。
接着，卫渊让几个学生上台，亲自体验操作多媒体设备，展示皮影的制作过程。
学生们兴奋不已，争相参与，学府内顿时充满了欢声笑语。
卫渊见状，心中一喜，随即请苏姑娘上台，帮助学生们更好地理解皮影戏的历史和文化背景。
苏姑娘站在一旁，手持一件小巧的皮影，耐心地讲解着每一个细节。
她的声音温柔而生动，吸引着每一个学生的目光。
卫渊在一旁看着她认真的模样，心中满是温情，两人的目光交汇时，满是爱意。
周围弥漫着浓浓的爱意氛围，仿佛整个教室都被这份温暖所包围。
课程接近尾声，卫渊走上前，?对学生们说道：“传承传统技艺，不仅仅是学习技艺本身，更是传承一种文化和精神。希望你们能珍惜这难得的机会，努力学习，将这些宝贵的文化遗产传承下去。”学生们纷纷点头，眼中闪烁着坚定的光芒。
正当卫渊准备离开时，台下突然有一个声音响起：“王爷，这样做会不会显得太过现代，反而破坏了传统的韵味？”卫渊猛地回头，只见一位年迈的艺人正注视着他，眼中闪烁着复杂的光芒。
卫渊循声望去，只见一位须发皆白的老艺人，拄着拐杖，颤巍巍地站在人群后方。
老艺人脸上沟壑纵横，眼神中带着一丝愠怒，语气中满是质疑：“王爷，这花里胡哨的玩意儿，怎能比得上我们祖辈传下来的技法？您这是在糟蹋传统，败坏规矩！”
教室里的气氛顿时凝固，学生们面面相觑，不知该如何是好。
卫渊见状，并未动怒，而是缓步走到老艺人面前，躬身行礼道：“老先生，您说的对，传统技艺的传承不容轻忽。但我认为，创新与传承并不冲突，我们应该在保留传统精髓的同时，也要与时俱进，让更多年轻人了解和喜爱传统技艺。”
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