田麦揉揉脑袋，她大脑现在乱了，她需要冷静下来。
冷静好一会，她才继续规范自己的思考。
妹妹和姐姐是一个人这点是确定了。
假设姐姐的出现是妹妹在极度的精神伤害下觉醒的第二人格，那这个伤害是什么？田麦觉得这个伤害不只是爸妈的严厉。如果只是这个原因的话，只有妹妹的自杀便可以了。所以，让妹妹觉醒第二人格另有原因。
莫晓华这个人物的出现又要表达什么。
他和妹妹是朋友，他们之间有小秘密。而且莫晓华貌似已经死了，死于坠楼。
看来她还需要解密。
“娃娃吃饭了。”奶奶的声音在屋外传来。
田麦起身打开了门，看到奶奶正等在门口，她目光一直看向田麦的房间内。
“奶奶，一起吃饭去？”田麦轻声叫道。
“好。”奶奶收回了目光，转身离开。
田麦跟在奶奶的身后来的饭桌前，田麦依然拿出一双碗筷摆放好，而后才坐下和奶奶一起吃饭。
吃饭时候田麦和奶奶都没有说话。
一直到吃完了，奶奶才抬头说：“娃娃，晚上饿了可以去冰箱拿吃的。”
田麦的神情没变，乖巧的对奶奶点点头：“好！”
心中却骂道，这狗奶奶，是分分钟钟都想弄死她，规则上写了，晚上冰箱是妈妈的。
奶奶死死盯着田麦的脸看，很久她才转过身：“好好学习。”
田麦再次点点头，起身回到自己的房间。
田麦回到房间之后，就坐在电脑前开打电脑，等着网课时间。
她手指轻轻的抚摸这手腕上的手表，奶奶并没有要回手表，是要她主动给么？可是在这个怪谈里面，一个准确的时间太重要了。
她很想留下来。
不行……
田麦摇摇头，这个想法本身就是错误的，她不能留下。
她看一下时间，还有半个小时，她还是先送手表吧。
她走出房间，发现奶奶没有在客厅，厨房也没有奶奶，她拿着手表走到奶奶的房间敲了敲门，里面没有人答应。
“咔嚓！”房门这时候打开了，妈妈从外面走进来，看到她站在奶奶的房门口皱起眉头：“你在做什么？”
“妈妈，我刚刚借了奶奶的手表，现在用完了，我想要还给奶奶可是奶奶不在了。”田麦忙走过去说道。
“你借奶奶的手表干什么？”妈妈皱起眉头。
“看时间。”田麦很真诚的说道。
她确实就是为了看时间。
妈妈接过手表看了看时间说道：“快上课了，你回去上课吧。一会我将手表给奶奶。”
“好！”田麦点点头。
田麦回转房间，开始了下午的网课。
下午的网课一共三个小时，整个三个小时的精神攻击，让她好几次差点睡着了。
不过，每当她挺过一节课时，那奇怪的声音都会出现。
14:00点物理结束的时候，出现了短暂的电波，给了几个字：崋……紫拉……坎……罩……崋……紫拉……章……
15:00点数学结束的头几分钟，出现了短暂的电波，同样给了几个字：喽……紫拉……周……崴……沃……拟……逮……嘉……紫拉……
16:00点化学结束的头几分钟，出现了短暂的电波，依然是几个模糊的字：崋……格……紫拉，紫拉……海……紫拉……豪……窝……紫拉……盒……紫拉……
课程全部结束后。
田麦将这些出现的字全部记下来。
她感觉到这些字代表了莫种意义，是什么呢？
她在拿出笔将这四段字全部记下来，她一点一点的划出……
首先，紫拉是电音应该不代表什么。剩下的字才是有意义的，这些字联合起来……怎么联合对呢？
田麦决定先弄第一段，就是上午出现的那一段。
拟……，……私，……埠……，沓……，拟……紫拉，紫拉……
去掉紫拉，就剩下拟，私，埠，沓，拟！
五个字代表什么？
田麦揉着自己的额头，这是她思考问题时的习惯性动作。、
突然她灵光一闪，同音字。拟=你？私=是？埠=不？沓=他。按规矩念是：你是她不是？不对中间有电流，也就是说这不是原始的排序。
原始的排序？出现在电脑上的血手印，同时出现在窗子上？电梯里的幻想，吊在楼外的她和莫晓华……
真正的顺序是：你不是她！
因为这句话是莫晓华写的。他看到了她不是娃娃，所以愤怒的在窗外喊：你不是她。
田麦大脑豁然开朗，剩下的第二个按照这个思路破解，紫拉除去，剩下的：崋=华，坎=看。罩=？崋=华？章=？
这个出现了三个不确定的字，田麦找不到其他规律就开组词语。许久，田麦找到了，崋不一定是华，也可以是画，两个崋一个代表画，那最后章就代表了展。
坎=看，崋=画，章=展。
联合起来就是：看画展。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！