在我们一路前行的漫长旅程当中，诚然需要数量众多的“贵人”伸出援助之手。实际上，所谓的“贵人”并非是冥冥之中早已注定好的宿命安排，而是个人精心经营人生所结下的善果。就拿“手相学”的观点来看，何家杏貌似缺乏一切可以依赖的力量支持；但在真实具体的日常生活里，她人生历程中的每一次关键转折，每向前迈进的一小步，无一不是得益于那些“贵人”及时而有力的帮扶和助力——
和张校长交谈不久，当时教育局的王局长就找何家杏进行了谈话。何家杏没有想到最尊敬的老局长，只是征求她个人的意见：问她是愿意留在本校，还是愿意到这所大学校担任教导主任。何家杏的回答是：要么不干，要干就好好地干。简单的谈话就使何家杏拥有了丰富多彩的十七年。
何家杏知道自己和老局长也没有半点的交道，只是放假前，教育局王局长亲自带队到她所在的学校进行过一次专门的考察，领导与同事们都对何家杏给予了高度的评价，赞美之词。不绝于耳。为此，在全区书记、校长的大会上，何家杏被王局长亲自点名表扬。因为她有众多“贵人”的帮助，只是简单的两次交谈，就顺利跨入了一段新的里程。仔细想来，何家杏觉得自己的“贵人”还真不少——
在经历了六七年的上山下乡插队劳动之后，村里的“贵人”们推荐她二次跨入了校门。在毕业分配时，又有“贵人”主动帮忙，把她留在了城区学校，特别是在工作10年后，又在贵人们的帮助下，得到了受高等教育的机会——
1986年，全国成人高校首次统考，分给区教育局几个名额。尊敬的老局长在校长大会上，宣布了这一重要信息，善良的学校领导把信息及时做了传达。有些学校的老师由于种种原因。根本没有得到这个信息。何家杏把握住了这天赐的良机——政府有关部门出资，带薪脱产学习。
这大概也是唯一的送给基层老师的一次最优厚的待遇。何家杏也没有辜负贵人们的所望，竟然考取了。在学校人员紧缺的情况下，在是否放何家杏去学习的问题上，老校长犹豫了。原则性特强的人事科袁科长又成了何家杏命中的“贵人”。让不让报名校长可以把握，考上了就必须应该让去。一无权靠，二没有靠钱的何家杏，靠着众多“贵人”的相助，一帆风顺，得到了学习教育管理专业知识的机会，为以后的发展奠定了一个较为扎实的基础。这次的学习也成为了何家杏又一个实现梦想的重要的加油站。
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