两周后。
正式巡礼演出的日子到来了。低年级学生搬着椅子，零零散散地向广场中心走去。
凌依和维尔汀也是学生中的一员。即使到了现在，维尔汀仍在仔细盘算着等会的计划。这两周她一直在与伊莎贝拉、圈环等人商量讨论此事。
但其实凌依并不是很赞同这个计划。
凌依通常很信任维尔汀的聪明才智，愿意支持她的行为，但这并不意味着凌依没有自己的思考能力。
他明白，学生们经过了长久的压迫，而经过传单的影响，学生们和第一防线学校间的矛盾越发激化。所以学生们势必需要通过某种方式来表达自己的诉求。
但凌依不认为如此公开、重要的日子是个好的时间。
今天会有许多来自基金会或其他地方的人来观看巡礼演出。如果校长为了维护自己和学校的面子的话，可能会做出一些过激的行为。
于是凌依最后一次劝了维尔汀。
“...你已经下定决心了吗？即使会因此受处罚，甚至受伤？”
维尔汀坚定地回答：
“当然。”
凌依叹了口气，表示虽然担忧维尔汀的安危，但还是会支持她的想法。
他说：“我会站在离你最近的地方唱其它声部。一旦出现意外状况，我会立刻上去。”
......
预备演出的学生们在舞台上站成了整齐的队列，而维尔汀则是架子最上面的那个。
当维尔汀往队列中走去时，她被一个熟悉的声音叫住了。
“你昨晚没有回宿舍。”
是十四行诗。
“...昨天是你值日吗？”
“是的。今天也是。”十四顿了一下：“我知道你们在偷偷计划着一些事情，但请不要做出违背《学生守则》章程的行为。否则，作为值日的纪律委员，我有责任将情况上报给教员。”
“...好的。”
维尔汀站在舞台的最高处。她能很清晰地看见校长从侧面走上舞台。
巡礼演出快开始了。
学生们最后一次互相鼓劲。
“准备好了吗？”圈环说。
“嗯。”维尔汀说。
“加油...!”伊莎贝拉、学生Ⅰ、学生Ⅱ......说。
互相鼓励的声音，悄声的此起彼伏。
此时的十四行诗还不知道他们要干什么。她站在众人之间，显得有点格格不入。
......
“今天，我很荣幸能邀请到圣洛夫基金会年轻的代表Z女士。”
“与我们紧密合作的芝诺学院的校长克劳德·史密斯先生；还有上个学年毕业的优秀校友们——”
“来参加我们一年一度的巡礼演出大会！”
“巡礼演出是最能代表我校精神的传统活动。每一年，最杰出的学生将被直接选出，经过三个月紧张的训练，成长为彰显我校风采的仪仗队员。”
“现在，让我们开始巡礼演出的第一个仪式——唱校歌。”
“《让和平永存》，请奏乐。”
......
悠扬的乐声响起。
负责第一句歌词的伊莎贝拉开口了。她的喉咙在打颤。
“欢欣，平安，或是声名，康健，又及敬佩与尊严，技巧同孔武......”
“都不关照顺意而盲从的牧群......”
“启明的星，闪烁不见他们双眼......”
“...!你们、你们在唱什么...?”
十四行诗愣住了。小梅斯梅尔跳过那句节拍，继续稚嫩的演唱。
一开始的声音或许还有一些动摇，但逐渐地，孩子们的声音变得融和，温柔，响亮。
“古旧的迹，遍布羞耻的荫蔽...”
“明镜不映诗篇，盲目高呼礼赞...”
“千百万潮水，皆遵循潮汐奔流...”
唱了快半首歌，台下的校长终于听清了歌词。
“？！”
他似乎不敢相信自己的耳朵
“什么？是我听错了吗？”
校长问道。
站在他身旁的音乐教员肯定了他的听觉没出问题。
“校长、校长——！他们在唱那首诗...那首、宣传单背面的...!”
平日里注重姿态礼仪的音乐教员在过度的惊吓中失去了优美的嗓音。
而合唱还在继续。
“以亵渎不洁的姿态，玷污天幕...”
“以荒蛮祸乱的行迹，吞没学识...”
校长此刻终于反应过来，连忙制止学生们：
“停下——！全都给我停下——！”
音乐教员与维尔汀的教员也参与了进来——前者试图阻止高音部的歌唱，后者则是指使十四行诗。
“十四行诗——！阻止他们！”
但十四行诗根本做不到。此时，不和谐的歌声从她的四周传来。前方，后方，左侧，右侧，从没听过的歌词汇聚成了一股巨大的力量，围困住了她。
“那牧鞭与谦卑羔羊又算得什么？...”
“平定他的渴求与惧怕之蛊惑，完全成为其自身......”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！