五一假期如白驹过隙，匆匆而逝。罗彬带着满心的充实与眷恋，重新踏入了龙洞中学的大门。
这个五一假期，对于刚满 17 岁的罗彬来说，过得无比精彩。生日的温馨氛围还萦绕在心头，家人朋友的祝福仿佛温暖的阳光，照亮了他成长的道路。而他在期中取得的出色战绩，无疑是给自己最珍贵的生日礼物。这成绩的背后，是他无数个日夜的辛勤付出和不懈努力。
当然，这个假期让他最有成就感的，是他新培养的兴趣爱好——视频剪辑。罗彬沉浸在《罗小黑战记》那充满奇幻与温情的世界里，他的眼睛紧盯着屏幕，不放过每一个精彩的瞬间和细微的情节。他全神贯注地挑选着片段，手指在键盘上灵动地跳跃，鼠标的点击声如同有节奏的鼓点。每一次的剪辑操作，他都精心琢磨，力求达到最完美的效果。经过反复的尝试和不断的修改，那些零碎的片段在他的巧手下，逐渐融合成了一篇独具匠心的新篇。
当他终于鼓足勇气发布自己的视频作品时，心情既紧张又期待。几乎是瞬间，就收到了同班同学张志斌的赞叹：“罗彬，你这剪辑技术简直出神入化，太精彩啦！这画面的衔接流畅自然，节奏把控得恰到好处，我忍不住看了好几遍！”欧华也紧接着回复道：“罗小黑战记动漫我也超爱，就是它更新速度太慢让人着急。不过你这剪辑作品可让我大饱眼福，厉害厉害！”看着这些真诚的称赞，罗彬的心里像绽放了无数朵鲜花，那种满足和喜悦无法言表，也让他更加坚定了在视频剪辑道路上继续前行的决心。
带着这份满足与自信，罗彬迈进了高二 3 班的教室。还没来得及好好回味假期的美好，班主任邢天心老师那熟悉而亲切的声音便在教室里响起：“同学们，为了让大家更好地交流与互相学习，我们要进行座位大调整。”同学们顿时忙碌起来，教室里充满了桌椅挪动的声音和大家的欢声笑语。
罗彬的新同桌换成了曾经 8 班的同学江宇杰。江宇杰是个阳光开朗、聪明伶俐的少年，一见到罗彬，他的脸上立刻绽放出灿烂的笑容，兴奋地用力拍了拍罗彬的肩膀，声音洪亮地说道：“嘿，罗彬，咱俩又凑一块啦！这可真是太棒了！”罗彬也笑着回应：“是啊，看来咱们缘分不浅呢！”
上课铃声清脆地响起，老师在讲台上激情洋溢地讲解着新知识。江宇杰很快就进入了学习状态，他的眼神专注而敏锐，紧紧跟随着老师的思路。遇到问题时，他会迅速转头看向罗彬，压低声音说道：“罗彬，你看这道题，我觉得可以这样想……”一边说，一边用手指在书本上比划着解题步骤，表情认真又急切。罗彬则微微皱起眉头，仔细倾听江宇杰的想法，不时地点点头，然后若有所思地说道：“嗯，有道理，不过我觉得还可以从这个角度再深入思考一下。”两人你一言我一语，思维的火花在交流中不断迸发。
在讨论的过程中，江宇杰有时会因为观点不同而激动地提高音量，手在空中挥舞以加强自己的表达。罗彬则会耐心地等他说完，然后温和地阐述自己的见解。他们的讨论吸引了周围同学好奇的目光，但他们丝毫不受影响，完全沉浸在知识的海洋中。
课堂上的江宇杰总是积极活跃，每当老师提出一个问题，他几乎是不假思索地举起手，自信满满地站起来回答。他的声音清晰响亮，答案往往准确而又富有创意，常常让老师露出满意的笑容，也引得同学们投来敬佩的目光。罗彬在一旁看着，心中对江宇杰的聪明才智佩服不已，同时也暗暗激励自己要更加努力。
而罗彬在遇到难题时，江宇杰也会毫不吝啬地给予帮助。有一次，罗彬被一道数学难题困住，苦思冥想了许久仍毫无头绪。江宇杰见状，主动凑过来，仔细审视题目后，开始耐心地为罗彬讲解：“你看啊，这道题的关键在于找到这个隐藏的条件，然后通过这个公式进行推导……”他一边讲解，一边在草稿纸上写下关键的步骤和公式，罗彬的眼神随着他的笔尖移动，逐渐恍然大悟，脸上露出了欣喜的笑容：“原来是这样，宇杰，太感谢你了！”江宇杰则潇洒地一挥手：“咱俩谁跟谁，别客气！”
下午的课程结束后，同学们迎来了短暂的休息时间。罗彬和江宇杰并肩走出教室，沐浴在温暖的阳光下，有说有笑地走向操场。微风轻轻拂过，带来阵阵花草的清香。
到了晚上，夜幕悄然降临，校园里的灯光陆续亮起，宛如繁星点点，照亮了整个校园。教室里安静而祥和，只有轻微的翻书声和笔尖在纸上沙沙作响的声音。同学们都在认真地自习，他们或埋头苦读，或低声讨论，气氛紧张而有序。
罗彬坐在教室的一角，专注地做着习题，他的眼神专注，眉头微皱，似乎在思考什么难题。他的笔尖在纸上沙沙作响，仿佛在与时间赛跑。他不时停下手中的笔，揉揉眼睛，然后继续投入到学习中。
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