那不都说了吗？懂自己的人不用多说，不懂的多说没用。怎么就反应不过来看什么情况，什么人，什么事情捏？
机器人呀？一听觉得对，话都不会说啦？要是人家说，懂你的人一眼就懂，不懂你之人看多少眼都白看。那人都活成哑巴呀？
一个巴掌拍不响？真拍不响吗？自己抽自己个嘴巴子看看响不响？
道理不是真理的呀。别光成天听各种道理，不明真理，不会道理为用，听那么多道理不会用，不傻不蠢就怪了。
比如；丫头你看这话；
为什么要远离低认知的人，你跟他说的是建议，他听进去的是意见；你跟他说的是事实，他接收到的却是质疑；你跟他说的是逻辑，他听到的全是情绪；你跟他说的是方法，他理解成的是教育；你跟他说的是问题，他听的却是抱怨；你跟他说的是道理，他听到的是偏见；你跟他说的是复盘，他记着的却是挂旧账；你跟他说的是谋事，他看成的却是瞎搞。
感觉如何？”
“很对啊师父，很有道理。”
“咳咳咳，不可这般呀，若这般就掉进坑里了。”
“啊？这是为啥啊师父？”
“因为人类的单一认知模式下会固化自身。一听这种话就会自动定义自己是那个高认知之人，然后觉得对对对，我老公就是那样的，我妈就是那样的，我儿子就是那样的，我朋友就是那样的，我对象就是那样的。
低认知善认同，非黑即白。高认知善反思，思考底层逻辑。
人一旦不觉，自动定义了自己是那高认知，实际上是低认知。若是觉得自己是那个低认知，这其实是在反思自身。
认为自己是高的那个才是低的，认为自己是低的那个才是高的。
但，高认知只是代表认知模式，并不是说谁有什么认识叫高认知。
真正的高认知，或者说超于常人的认知，其实很简单。
整理分析，管特么高的低的，看形容出来的意思是什么，自己做到没有？自己什么时候做到了哪点？什么时候没做到，自己该如何做？
咱就做个旁观者，他们争他们的，咱把精髓拿走。
知识不是用来固化自身的，是用来提升的，认识认知也不是固化自身用的，也是学来运用的。
一个魔方不是非黑即白，所以无有对错，不同角度下，不同认识认知理解下，答案不同，说没对错没关系，这很正常。
但人要说魔方不是魔方，那特么不有病了嘛？
但有的时候又可以说魔方不只是魔方，以塑料魔方来看，它可以被融化变成任何塑料制品。乃至于不融化时，它也可以在固化形态下起到很多超出魔方的作用。
人在面对问题时，三维理解模式，就只看见了魔方的一面，反思一下就两面，旁观一下又多一个。
上下左右无限拉开距离，于不同角度下再看。
从高出看，一个小方块，在高点，一粒沙石，在高点灰尘都不是。
从低处看，我靠大石头，再低点，山峦，再低点，屏障，在低点，看不见了。
从左看，我是一朵花，那是朵花。从右看，我是一个装饰品，它也是一个装饰品。
人眼界不够，便总固化在人类的知识体系中去认识世界，怎么可能看到世界的全貌？
天地无极，乾坤借法，借万物观自身与万物，借自身观万物与自身，这才是好玩的。
但是！（没有师父带，消逼厅的，不然，非干出一群精神病不可，不干个精神失常，被人当作魔怔都算好的。连自己都不会发现自己在胡思乱想，魔魔怔怔。）
原因在于，自身的内核逻辑系统根本不够用，很容易系统崩溃，造成逻辑反常，言语，行为反常。
一张嘴都会说；万物不归我所有，万物归我所用。真会用吗？是真的吗？真通透到这地步了嘛？
要还没呢，那就还不是嘛，只是认同了那些言语自己在觉得嘛。”
“师父您的认知到底到了什么高度呀？”
“没啥高度，无与有同存，什么是上？什么是下？对于球球来言。我们站在这边，上面是上。球球那一面的人就是下嘛？不是吧。对他们来说，我们这面才是他们的下面。
对于宇宙言，球球只是一个漂浮体，没有上下左右。
往下面来，从人类的认识之中才有的东西南北上下左右。
如；佛不知道自己是佛，道不知道自己是道，师父知道。可师父说了这话，所有人就真知道为什么嘛？万物不知自己是万物，怎么来的，怎么走，来时候为什么，走时候为什么，师父说完，所有人就真知道为什么嘛？
从修行智慧层面说，这是人该知道的嘛？同时呢，也不代表师父什么都知道，比如；狗啥时候生狗崽子，猫啥时候去撒尿。等等。那不得了解规律嘛。哈哈哈哈哈。”
“我……师父……”
“啊？”
“您是怎么洞察天道到这种地步的？”
“持续不断的修行呀，师父这悟性通天了都没间断过参悟与修行，怎么可能不知道呢？早就点明了呀。诺；道因人言称之道，此道亦道亦不道，有明见道明己心，无心怎见道之明。”
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