下一位同学赶紧珍而重之地把花瓶拿过去,认真观察,仔细地分辨。
他才大二正是跟着老师学习的年纪,认真地记下了老师的话,正在逐一对比。
每个组里有一位老师,一位大二学生,一位大三学生,一位大四的学生,一位应届毕业生,一位从业人员,以此类推,每个人的学历不同,经历也不同,因此结论也会有些出入。
第二个学生看过以后,在本子上打了一个对号,开始写自己的心得体会。
接着是第三位,第四位……
直到老师写完了,才叫士兵去拿下一个。
这次是一个小小的屏风,精美绝伦的双面绣,保存的不是太好,有些刮丝了。
老师心疼的直皱眉,小心地翻看,也没有了讲解的心思,认真的查看这个屏风修复的可能性。
那一边,第一件藏品回到了一旁的教官手里。
“藏品一号请上交评价!”
众人把结论传递过来,那名教官一一查看。
“全员确定结果为真,评论与实物一同送至正品区。”
说完将花瓶装进箱子里,把结论也放进去将箱子锁死。
箱子外面赫然写着“壹号花瓶。”
第二件也没什么争议,直到第四件,一把古币的出现,众人意见开始出现分歧。
有人认为是真的,年份没问题,花纹没问题,而老师则认为,虽然是真币同时期的东西,但是那个时代铸就的假币,无论做工,材质都不及真币,唯一一点就是可能没流通,保存完好。
众人意见不一致,这件藏品就只能暂且搁置,由最后一轮判定。
鉴定有条不紊地进行着,每天太阳落山,众人不时回到宿舍休息,而是跟着众位教官体能练习。
用陆知堂的话说,这这么大的工作量,不能有一个人掉队,体能跟不上怎么完成任务?
大家没意见,每天按时锻炼,连饭量都增长了,比如胡老师,以前也就一两饭,菜也不吃几口,还特别能熬夜,如今,一大碗饭不带犹豫的,睡得比谁都早。
不过半个月,他身体明显变好了,气色也不错,整个人感觉也年轻了一些,之前胡子花白的样子,简直了,活生生老了十岁。
就连吵架也有精神了,之前胡老师就是一个和事佬,无论什么矛盾他都会劝人家各退一步,大事化小。
现在的他,要是有人不认同他的鉴定,他能拉着人家吵上八个回合,直到对方认同为止。
第一轮鉴定结束的时候,外面已经飘起了清雪。
胡老师的学生出来给他披上棉袄,他摆摆手拒绝了。
“我穿的够多,不需要加衣服,谢谢你啊。”
“老师,如今第一阶段完成,我们要回学校了吗?”问话的是大四的一个学生。
“下一阶段很快就要开始了,不回去了,这么冷的天省的来回折腾。”
“老师,第二阶段也这么搞吗?这外面多冷啊,你这身体怎么受得了啊?”
“放心,陆旅长不是没有分寸的人,他会安排好的。”
“老师,您说这么多的宝贝,是哪来的呢?”
“不该打听的少问,干活就行,其他的啊,跟我们没有关系,借着这次机会,要是把眼力见磨练出来,那才叫不虚此行。”
很多人可能不懂,甚至他的学生也有些不明白,他们窝在这山沟里,不图名不图利的,图的是什么?
他望着面前飞舞的雪花,图的就是一腔赤诚的热爱吧。
热爱这个职业,可以为了它上山下海,上树下穴。
热爱这个国家,愿意低下身子,一点一点去发掘它的辉煌过去,记录它的璀璨文明。
第一轮结果汇总期间,陆知堂让人建了很多个营房,安装上了保暖设施。
等一切准备就绪,第二轮鉴定开始了。
从新分组后,老师带着学生,随机进入营房开始鉴定。
这次每个营房放置十件文物,鉴定完毕可以出来休息吃饭。否则到了饭点也是把饭送进去,在里面对付一口。
过了十天,终于完成了第二轮,此时已经临近新年了,陆知堂找大家训话,想回家的,可以送一张火车票,直接去火车站。
不回去的,继续赶工。
后面的工作才是大头。
“这次有超过五千件瓷器需要修复,还有个别其他种类的重宝。时间紧,任务重,如果诸位留下,那我们将一起见证文史上的一个新年。”
底下的青年学子听的热血沸腾,没有一个人开口要离开。
“很好,接下来就要辛苦各位了,这次修复工作,不止是你们,我们邀请了三十余位文物修复工作者一起工作,这是一次宝贵的学习机会,望诸君珍惜。”
“是!”
当初在海底找到的航船上有大量的受损文物,时间基本都在明朝左右,价值不菲,意义深远。
五百八十多名专业人士,开始了无声又繁重的修复工作。
转眼两年过去了,基地里的修复工作仍在继续,每天这群师生准时起床,按时锻炼。
偶尔有人兴致来了,当场讲解一番,不少学生因此受益。
突然一个营房爆出一阵欢呼声。
“巧夺天工!妙手回春!鲁大师,请受小子一拜!”
原来是南省的拓片修复专家鲁大师,在恢复一个拓片的时候,精准地还原了上面的图腾和铭文,证实了这张拓片的出处是一个野史记载的小国。
而原来,这张字迹模糊的拓片已经经过两轮研讨被放弃了,觉得没有修复的价值。
大家情绪激动地看着这张黄扑扑的拓片,仿佛透过它在看一段混乱的历史。
看完这段,大家回到自己的座位上,手上的动作更加小心了,这些可都是无价之宝!
这两年,虽然大部分人仍在坚持着修复的道路,也有不少人,拿着补助离开了。
他们有的人是身体原因,有的人是顾及家庭,有的人想要追名逐利,总之有了第一个,陆续有人离开了。
在这里的时光,将是他们不能提起的曾经。
更多的人心甘情愿地留下,这里的一切,都不是他们在外面能见识到的,随便一个老师,都有他们穷其一生所追寻的本事,他们怎么舍得离开。
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