女儿进入了一所普通小学后，商丽华发现学校的教育资源和师资力量确实和优质小学存在一定的差距。她担心这会影响女儿的学习成绩和未来的发展。于是，她决定自己亲自辅导女儿的学习。每天晚上，她在完成工作后，就坐在女儿的书桌前，和女儿一起学习。
然而，女儿正处于调皮捣蛋的年纪，有时候并不愿意配合商丽华的辅导。她会在学习的时候开小差，或者和商丽华顶嘴。商丽华一方面要耐心地教育女儿，另一方面又要压抑自己内心的焦虑和疲惫，她感觉自己的耐心在一点点被消磨。
在工作中，商丽华发现新的政策下，同事之间的竞争变得更加激烈。为了能够在规定时间内完成项目，有些同事开始不择手段。有一次，商丽华的一个重要设计方案被同事偷偷抄袭并提前提交，结果那个同事得到了项目的主导权。商丽华向领导反映情况，可是领导却认为她没有足够的证据，反而批评她没有团队合作精神。
商丽华感到非常委屈和愤怒，她知道自己如果不采取措施，以后这样的事情还会发生。于是，她开始更加小心地保护自己的设计成果，同时也努力提高自己的工作效率，试图用实力来证明自己。
在家庭和工作的双重压力下，商丽华的身体开始出现问题。她经常感到头痛和乏力，去医院检查后，医生告诉她是长期的劳累和压力导致的。医生建议她要多休息，可是商丽华知道自己根本没有时间休息。
她只能一边吃着药，一边继续忙碌。李阳看到商丽华这么辛苦，心里很愧疚。他决定暂时放下摄影展的一些事务，更多地照顾家庭。他开始接送女儿上学，帮忙做一些家务，也会在商丽华工作压力大的时候，给她一些鼓励和支持。
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