细雨如丝，轻敲着地面，仿佛是大自然在弹奏一曲悠扬的琴曲。
又是一个雨丝缠绵的日子。
虽然江月白现在已经毕业，但仍住在公寓里。
公寓的房租江月白之前续了两年，这才第二年刚开始。
看着外面的景象，江月白突然想出去走走。
撑上伞，漫步在没有多少人的街道上，江月白感到十分惬意。
不知不觉中竟走到了复交大学内。
看着在雨中奔跑的学生，江月白走向教学楼。
看之前的课程表，知道这个时候今天是国画课，
江月白走到教室前，透过窗户看着里面熟悉的同学，心中不禁涌起一丝感慨。
正准备离开之时，教室内的一个同学看到了自己，大喊了一声：“江月白！”
听到声音的同学们全部凑到窗边看向走廊上的江月白。
赵雪琴同样走了出来。
她现在专门负责教学生们花鸟画。
“江月白同学。”赵雪琴看到江月白还是有点高兴的，“听说你已经毕业了。”
江月白朝着赵雪琴微鞠一躬：“是的，赵老师。”
“月白！”
“大神……”
当全善飞一行四人看到江月白时，他们立刻爆发出一阵欢呼，激动之情溢于言表，仿佛比任何人都要兴奋。
自国庆假期结束以来，已经过去了三天。
在这短暂的分离之后，他们四人对江月白的缺席感到了些许不适应。
赵雪琴这时提议道：“不如就让江月白同学再给大家上一课，大家觉得怎么样啊？”
“好！”
“好啊。”
“……”
“这……”江月白有些迟疑。
“江同学有事？”
江月白摇了摇头：“那倒没有。”
“大神，你就再上一课吧！”
“是啊！”
“那好吧。”
反正闲着也是闲着，江月白走进教室，入眼依旧是那些熟悉的脸庞。
其他学生看到后立马围了上去。
桌子上已经铺展着一张宣纸，旁边摆放着整齐的笔墨纸砚。
江月白看着宣纸思考着画点什么好。
周围的同学们就这么静静地看着，没有发出一点声音。
江月白轻轻拿起一支狼毫笔，蘸上墨水，开始在宣纸上勾勒出轮廓。
他的笔触既稳健又流畅，每一笔都透露出自信与从容。
笔尖在宣纸上轻盈跳跃，随着墨迹的流转，一只只仙鹤的身姿渐渐显露出来。
它们或展翅欲翔，或低头觅食，或彼此嬉戏，姿态万千，生动传神。
随着时间的流逝，画面上的仙鹤愈发丰富，它们在水墨的映衬下，若隐若现，仿佛在仙境中轻盈起舞。
最终，江月白在画的空白处添上了连绵的群山和郁郁葱葱的树木，远处一轮太阳高悬，带着朦胧的美感。
整个创作过程中，江月白的动作都显得格外沉稳，一边作画一边向同学们传授着绘画的技巧和心得。
江月白在画面的一角题上了一句诗，留下落款，整幅仙鹤图便宣告完成。
他退后几步，端详着自己的作品，脸上露出了满意的微笑。
“月白画得也太好了吧，这鹤就跟真的一样。”
“简直就是栩栩如生。”
“我要是能有他一半的技术就好了。”
“这么多的鹤，每只鹤的神情形态又各不相同，太厉害了。”
“我画的跟这一比，就是一坨。”
“我什么时候能画成这样啊？”
“看到这画仿佛身临其境。”
“太美了，这画不比那些所谓的画家差吧。”
整个教室沉浸在一种宁静而祥和的氛围中，江月白的仙鹤图仿佛将学生们带入了一个超凡脱俗的境界，让人感受到艺术的魅力和生命的美好。
赵雪琴走上前，看着画上的文字轻声念出来。
“自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。”
其他学生也凑到画前仔细欣赏起来。
他们还从来没见过江月白画过鹤，这还是第一次。
“这是谁的诗？”
“没有听过啊！”
“书到用时方恨少。”
“让你多看读点书你不听。”
“你知道？”
“那肯定……不知道。”
“好诗好诗！”
赵雪琴出口问道：“这诗是？”
“随意之作。”江月白画完这幅画后，第一反应想到的就是这首诗，不由得就写了出来。
“江月白同学，这画我想把它放在展示厅里，不知道你愿不愿意？”
“展示厅？当然愿意。”江月白听后立马答应了下来。
本来有些同学还想将这幅画私下收藏，现在看到是没戏了。
展示厅，这座位于复交大学心脏地带的独立建筑，不仅是校园内一处引人入胜的地标，更是学生们创造力和才华的展示窗口。
里面陈列的都是历届学生们的优秀作品，不止是画作，还有雕塑、曲谱、论文以及其它艺术品。
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！