“好，下面两人一组自由组队，我们上午首先进行‘测定冰的熔化热和测定固体的线膨胀系数’的实验！”
在两人一组的情况下，黎风一高的五个人必然就单出了一个。
而另外四个别校的则刚好两两一组。
于是黎风一高的那个叫裘丽的胖女孩，就只能别无选择的与丛明组合在了一起。
“测定冰的熔化热和测定固体的线膨胀系数”，要通过实验测量物质的物理性质，?以达到理解热力学和物质状态的变化的目的。
题目一出，丛明便已从手机中找到了之前下载下来的相关视频。
在老师讲解的时候也和视频进行了对应，还好，两者大同小异，只不过两个老师把计算环节省略了。
轮到丛明他们各组亲自上手的时候，裘丽压根儿就不搭理丛明，自顾自的根据老师给出的数据进行计算。
结果丛明一眼就看出她的计算不仅错得很离谱，还不停的翻书找公式。
于是就没管她，直接在本子上写出了做题帮给出的答案，然后就根据视频中的步骤开始动手。
程志全和王丽娇两个老师看了丛明的计算结果都有些惊讶，按照以往的经验，算出结果最少也得半个小时。
而丛明上手做实验时候，两人的惊讶值又多了两颗星。
只见丛明全神贯注，每一个实验步骤都井井有条，期间竟然没有任何失误，不少他们没有讲到的细节丛明也做得很到位。
不到20分钟，丛明就完成了实验，得出了相应的膨胀系数。
看了看几乎没有误差的数据，王丽娇不禁开口问道：
“丛明，这个实验你之前做过吗？”
“没做过，这是第一次做，我们雀水高中的实验设备很少，做不了这个实验，不过我看了这个实验的文字版流程，再加上两位老师刚刚的演示和讲解，就试着做了一遍！”
王丽娇点点头，没有说话，但在心里也不得不对给丛明贴上了“天才”的标签。
丛明这边连实验都无懈可击的完成了，剩下的九个人甚至还没有一人完成计算，这就是实力上的绝对碾压。
在后面的实验过程中，丛明依然表现出了独一档的超高实力。
作为黎风一高的老师，虽然程志全和王丽娇也对丛明有些偏见，但此次作为实验指导老师，他们只能将出成绩的希望寄托在丛明的身上。
见裘丽一开始比较抗拒与丛明合作，他们就出言训斥，甚至扬言取消她的比赛资格。
但他们有些低估了丛明身上的魅力。
在切实的感受到了丛明的强大，加上丛明有些小帅的面容，身上从容、专注、洒脱的气质，裘丽的态度不经意间也是发生了180度的大转弯。
不是给丛明送零食饮料，就是在做实验的时用手或丰满的胸部触碰丛明，甚至主动约丛明去看电影。
并暗示自己晚上可以不回家。
把丛明搞得哭笑不得，“对不起，我妈不让！”
25号上午的实战考核，丛明抽到的考题是“测定金属的杨氏模量”。
丛明又是不到半个小时就完美完成。
在其他几人羡慕嫉妒恨的眼神中，先行结束了此次培训。
从程志全和王丽娇口中得知了丛明这几天的表现之后，张岭局长也非常高兴。
“丛明啊，如果你能在春河复赛中夺冠，我们局里肯定给予重奖！”
“请张局长放心，既然去参赛，那我肯定会全力以赴的！”
……
由于常文娟还没回来，于是当天下午，丛明就坐火车返回了雀水。
仅隔了一天，就又到学校参加了5月份的月考。
“明哥，你现在可是大忙人啊，想见你一面太不容易了！”
在第一科语文考试结束之后，尚学智就找到了丛明。
“我是挺忙的，也没时间检验你吉他的学习成果，学的咋样了？”
“吉他考级不是分十级吗？周老师说我现在已经是四级到五级的水平了！”
“哎呦不错哦！才学了两个多月就能到五级，看来你小子在这方面还真是个天才！”
“还不是有了明哥的鼎力相助，不然我还啥也不是！”
“每个人都有自己擅长的领域，你小子在音乐领域就天赋异禀，不过吉他艺考还要考音阶和音程、?节奏和拍子、?曲谱阅读等等，你让周老师有计划有步骤的教你！”
“我早就和周老师说了，他也是这么教的，对了，现在我已经能看懂五线谱了，也能照着谱子弹奏！”
“那周老师说没说过，你现在用的这把吉他还够不够用？”
“还够用呢！”
尚学智不太会撒谎，丛明一眼就看出他言不对心了。
“周六你来我家找我，我再带你去买一把更好的！”
“不用了吧？”
“你知不知道我每个月的稿费都一万多块钱？”
尚学智点了点头，这个事整个雀水高中几乎人尽皆知。
“那不就得啦？你明哥现在不差钱儿，工欲利其事，必先利其器，吉他必须满足实际需求，周末必须过来，不然我收拾你！”
“那好吧！”
周六不到9点，尚学智就背着吉他到了丛明家，给他开门的是岳小柠。
周末的时候，薛玉琴一般都会以打麻将、逛街等借口躲出去，给丛明和岳小柠两小只留出空间。
今天也不例外，吃完早饭她就约了几个姐妹去打麻将了。
“嫂子好！”看见岳小柠，尚学智就嘴甜的喊了嫂子。
岳小柠听了会心一笑，“学智来了，快进来，你明哥还在写稿子，马上就写完了！”
听到动静的丛明也在里屋应了一声，“你先吃点水果哈，我这十几分钟就完事！”
十五分钟之后，丛明拿着一摞信封以及一张纸走了出来。
信封里都是稿件，准备一会出门塞进邮筒，而那张纸上则是曲谱，是用五线谱写的。
“来，你小子给我把这首曲子弹一下！”
“好咧，那我就给明哥明嫂做一下学习成果汇报的演出，不足之处请批评指正！”
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