张少梵也就是小试牛刀就进球了，此时他并没有过多的兴奋。而是观察对方球员的表情，这点对于张少梵很重要，如果对方表现出众志成城，决一死战，的情绪，那么自己就要打起十二分精神了，因为接下来就会是硬仗要打了，反之，如果对方球员在自己攻破球门后没有表现出特别的情绪，那毫无疑问，这场球就是一场水球，那么这场球会是哪种趋势呢？张少梵并没有从对方球员的表情里解读出有用的信息。整体感觉，这支队伍的球员都是那种中规中矩的态度，缺少足球该有的那份激情。
综合考量，张少梵倾向于这是一支菜鸟队，而且队员们毫无血性，毫不在意比赛结果，你张少梵也就不客气了，他本场志在完成首个帽子戏法，就拿这个队拿分了。
中圈开球，社会队球员在教练大声呵斥中开始有组织的进攻，他们按部就班开始二人一组撞墙式推进，张少梵都看呆了，他们这是把训练课搬到了赛场上了。张少梵看到自己中场队员甚至都有些无所适从，他们一下竟然不知道该如何应对了。
很快黄锋发出密语指令，断球，前插，射门，用进球彻底击破对手的信心。净胜球达到3个后，可以陪他们上训练课。
黄锋的指令很清晰，告诉全队，先要认真对待，进3个球后可以开始放水，毕竟同属一院，不需要做的太过分。全队立刻精神为之一振，很快中场断球，直接前插，倪卫接球后在距离球门30米处就开始大脚抽射，足球毫无疑问的被守门员没收。
张少梵一时没太看懂倪卫的这是个什么节奏，但是直到倪卫连续进行了远程三次射门后，他似乎看出点端迷，这大兄弟摆明了告诉自己，想进球就要自己去接球，他是不打算做嫁衣了，有机会就射门，没机会也射门。
张少梵随即开始有意识跑出禁区，然后密语指挥全队球员给自己输送弹药。黄锋也适时的做了补充，倪卫你要多助攻。这等于是明确通知倪卫要助力张少梵进球了。此时的倪卫无论内心有任何想法，他的行动也必须要调整了。
上半场一晃就过去大半了，张少梵看了看时间牌，距离上半场结束还有不到5分钟，张少梵之前预想的轻松进球并没有发生，相反，尽管倪卫已经开始全力给自己助攻，而且多次传来好球，但是张少梵临门一脚总是差那么一点，当然对方的守门员似乎也慢慢进入了状态，他在和自己后卫一起封门这件事做的还是不错的。张少梵几个势大力沉的射门都被守门员硬生生的接了下来。
很快张少梵就发现了问题所在，自己一直在禁区内相对固定的等待接球，而对方守门员在俩名后卫一同协助守门的情况下，几乎封死球门的中下区域，唯一的漏洞是球门上方部分，但是守门员当然知道自己的弱点，所以他就会全身的心防守张少梵的高球，这样就出现了张少梵久攻不下的问题。
此时张少梵已经有了想法，他示意倪卫给自己传地面球，当然，为了稳妥，张少梵选择跑到禁区外接球，倪卫现在算是严格按照张少梵的要求给与做球，张少梵刚跑出禁区，倪卫的地面球就传了过来，应该说张少梵的确是幸运的，他的队友是很给力，只要他有想法，基本上队友都能够把这些想法最快速度变为现实。
张少梵灵巧的一扣，带球晃过一名对方的后卫，带球进入禁区，带球进入禁区的张少梵在起脚前几乎是无人能挡，因为对方一定会全力避免犯规吃点球，所以带球进入禁区的张少梵有了一个转瞬即逝的调整窗口期，他看到守门员已经垫脚收身，一看就是个弹跳预备式，张少梵心理暗念，机会来了。他稍一拨动足球，抬脚就射，守门员自信的预判了对手预判，提前高高跃起，而张少梵在射门最后一刻，脚部一转，一个轻巧的推射，足球精准的从守门员高高跃起的位置射入了球门，而守门员只能眼睁睁的看着足球从自己双脚之下被射入球门。这个球技术不高，但是侮辱性很强。张少梵是用纯智力打败了对方的守门员。
2比0.黄锋也不由的赞叹道，好球。
社会学院的守门员拿起球网内的足球重重的摔在地上，口中还念念有词，他的确有些愤怒了，但是他这一连串剧烈的反应却把裁判吸引过来了，裁判毫不犹豫的给他出了一张黄牌，然后口头警告他不要做出出格的举动及不当的言论。守门员被裁判一张黄牌弄得更加郁闷了，但是毕竟还是恢复了理智，他知道自己必须无条件服从裁判的判决，连忙把足球球捡起来送给裁判。
足球被裁判带到中圈，哨声响起，足球被传磊出去，然后裁判也吹响了上半场结束的哨声。
更衣室里，吴用只是简单的重复了一下赛前的战术要义，然后也不忘点评一下张少梵第二个进球，他也提到了要用脑踢球，而不是只关注技术和力量，球场如战场，要根据对手随时调整战法，就能够提高胜率，增加破门机会，同时也是对对手一个巨大的打击，因为张少梵的第二个进球如同击中了对手的七寸，在对手最无法想到的角度进球，就这一点对于守门员的心理摧毁是巨大的。因为，张少梵的第二个进球在射门的时候他预定的进球区域实际上是守门员的正面身体，也就是说，如果刚才守门员站在那里不动，张少梵的球是绝无可能进球，那么问题来了，是什么可以让张少梵预判了对方守门员的扑球方式。这一点对方的守门员如果不能尽快释怀，接下来的比赛他将会变得信心全无，进而严重影响他的技术发挥。
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