个性，就是这个超人社会的基石。
由于不知名的原因，自从发现第一例“发光的婴儿”开始，这个世界的人类开始陆陆续续出现各种各样的能力。
科学家研究表明，似乎是一种基因上的改变，人类获得了千奇百怪的超能力。
这种由特殊基因催化出特定器官，产生彼此互不相同的能力，被称之为“个性”。
社会，开始变革。
罪恶肆虐，英雄诞生。
这是一个真实的超人社会，有甘愿平凡生活的普通人，有肆意妄为的罪犯，也有伸张正义的英雄。
经过最初的动荡后，超人社会逐渐建立起来。
英雄，成为打击犯罪的重要力量，成为社会独立于政府机关的独特群体。
他们有着自己的协会，有自己的规则，与政府合作又受限于政府一定的管理。
漫长的发展后，由散漫的个人英雄行为，变成了有系统规则的群体英雄活动。
历史学家认为，当今社会英雄体系的成熟，标志着超人社会进入第三阶段，称其为“第三世代”。
不管怎样，个性，已经融入了人们的生活，不管是普通的工作还是学习，都带来了极大的便利。“个性”理所应当的成为了新的衡量标准。
“就、就因为我没有‘个性’吗……”严琭悄悄握起小拳头。
他太知道当一个社会逐渐稳定，社会阶层开始固化后，优秀的教育资源能够提供多大的便利！
那是能够改变命运的机会！
不要说什么读书无用论，恰恰相反，宣扬这种思想的人反而多是已经身居社会上层的“成功人士”，他们太知道知识能够改变命运，所以千方百计给自己的后代提供更好的教育资源。
严琭十分清楚，在这个社会无依无靠的他，唯有从小就奋力争取好的教育机会，他才有可能出头。
不然，凭借着福利院的出身，他将来又能获得什么好的机会？
如同前世，优秀的人才太多，不是你优秀就一定会有机会，而是你比别人优秀才有可能有机会。
能力的评价从来不是固定的数值，而是比较，有比较才会有竞争，才会有杰出的人脱颖而出。
院长婆婆叹了口气，她知道严琭很难有“个性”。
尽管不是没有人长大后觉醒了“个性”，但是已经到了“第三世代”，经过不知多少代人的繁衍，人类已经逐渐适应了特殊基因的传承。
社会上逐渐有一个观点被普遍接受：四岁是觉醒“个性”的最佳年龄，超过四岁后觉醒“个性”的可能微乎其微。将来必定是全民拥有“个性”，有“个性”和没“个性”的人将出现生理上截然不同的表现。
而严琭，今年已经六岁了，在认证机构的检测和复查中，都被断定“无个性反应”。
虽然罕见，但事实如此，大家都只能接受，渐渐默认了，不去提这事。
可终会要面对，现在就是需要严琭去面对的时候了。
“什么时候开学？”严琭抬起头问。
院长婆婆惊讶地发现他眼里有种斗志，只是其中的愤懑令院长婆婆有些担忧。
她下意识答道：“一周后。”
“好的，那我不打扰您了。”严琭站起来恭敬鞠了一躬，退出门。
走出院长婆婆办公室，尤可听见里面幽幽的叹息。
严琭再次捏紧小拳头，他不甘！他感谢院长婆婆等人对他的关爱，可正因为如此，他不想再经历一次毫无反抗之力的人生！
他不想再次遇到来自罪恶中的恶意时，没有任何挣扎能力！
这个社会、这个社会！“个性”就是力量！没有足够保护自己的力量，在“个性”面前，再多的权势和钱财都会被夺走！
严琭心里大声咆哮！他下定决心，一定要获得力量！
兰芝不知何时来到院长婆婆办公室门前，望着严琭小小的身影，感受到其中所散发出来的压抑气息，不禁担忧起来。
犹豫再三，敲开了门：“院长，小琭他，没事吧……”
一周后。
严琭踏上了前往圣·克鲁斯小学的道路，他将以寄宿生的身份暂住十一区，每周周六在校休息，周日有一天时间可以外出，但不可以离开十一区。
每月只有月底才能离开十一区，回福利院探望大家，顺便一提，福利院在十三区，中间隔着的十二区，是有名的“安定区”。
尽管这一周严琭想尽办法表现自己，但教育部仍旧驳回了他的申诉，理由是：未发现超越“个性”的才能，不予更改录取结果。
他那刻意锻炼的身体和在成年人里也算得上高智商的脑力，或许在一群六岁孩子中是很显眼了，可远远没有达到惊世骇俗的地步。
严琭也清楚，他也只是个高智商的普通人罢了。
有太多的“个性”可以轻轻松松超越他的努力，像是身体增强型的“个性”或者开发脑域的“个性”，越往后期发展，这种天赋越会拉大差距。
没有“个性”的严琭可能花上数倍时间、精力、资源，也未必赶得上天赋的加成。况且，他愿意努力，教育部门也不愿意在他身上花费资源。
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