此时，乔二强也追到屋门外守望着；妹妹的不舍三丽心知肚明。三丽握着二强的胳膊说:“二哥，回去吧。”
二强久久伫立，待妹妹远影不见，向着空荡的道路大声喊出：「四美！」然后毅然带着三丽返回家中。
这个不懂珍惜的小鬼竟让他白疼！
与此同时，走远的四美似恍然意识到什么不同，拼命反抗大哭，并躺于尘土滚打着新衣。
街上回响起四美的呼唤声：“二哥，二哥！我想回家啊!”
终究还是被劝走，她一直回望乔家方向不停抹眼泪。
原本乔一成与三丽以为这意味着妹妹将开始更好的生活，殊不知仅一个月后，乔四美却被警察送了回来。
###020 回来###
新生篇第二十章
虽口头表示希望让四美体验挫折，乔二强仍旧放不下心，于是从农家中训练了一只会言辞且伶俐的鹦鹉随她前往作为护伴。这只聪明的鸟能传达资讯与情绪，可陪伴观察妹妹。等到合适的机会，乔二强便会变作一只雨燕探望妹妹。
四美来到繁华热闹的苏州城，立刻就被这座城市的多彩景象迷得睁不开眼。这里有许多令人赏心悦目的事物——华丽的服饰、可口的小吃、有趣的游乐设施、宽敞舒适的房子、新颖的家庭组合以及各种甜蜜诱人的零食与新鲜水果。这一连串令人欣喜的经历让她几乎遗忘了在乔家园中曾经遭遇的各种艰辛。
不过当她开始踏入新学校的学习生涯后，四美发现自己需要适应全新的生活方式，并且结识了很多新朋友。
起初，因为拥有惹人怜爱的外貌，她迅速地成为了同学们注目的焦点。四美也被这种受欢迎的感受弄得乐不可支，仿佛找到了归属感。
四美本非勤奋学子类型。相反，个性顽皮多动，在学校里常做一些非课业活动比如画画或是看书，甚或与同学交谈。她不擅长于认真完成功课。尽管刚入学时对这一切还感到颇为好奇有趣，但久而久之她的所作所为引起了班上一些同学的反感，他们认为虽然她外形可爱，但却让人感觉不太友善。有的小伙伴还会拿她说着带有地方口音的话开玩笑。这些遭遇都让四美好几次和其他小孩争执并遭受了同伴排斥甚至老师的指责。
在父母屡次被叫到学校约谈后也逐渐失去了耐心并对她提出了责备。特别是当他们仔细检查她完成的功课后更加感到气愤——很明显看出四美并没有将心思花在学术上。
话说，此时的乔二强目睹到这一切不禁在外头暗自偷笑了出来。心想，这样才能够磨掉四美的傲气。但他看到这个妹妹躲在自己的房间里面黯然泪下之时又不免心生同情。化成燕子的形象飞近窗户，悄然投下一块曾经常常给她送来的奶酥巧克力以安慰四美。
四美惊异地望向窗户那一只飞逝而去的家燕身影和手上的那一块巧克力——那是二哥哥平时常给她解嘴馋的奶油口味。这使她在吃糖的时刻忍不住怀念起了哥哥，流露出泪光，无声地哭了起来。
四美始终未能真正适应在苏州小学的生活方式。校方甚至告知两位监护人如若持续下去，四美可能得被迫留下重修年级；情况没有改观的情况下，则必须让她转移至他处上学。于是身为监护人的傅老师便担 ** 我亲自辅导她的课业。
近距离观察之下才了解孩子所处的情况，傅老师面对四美那些令人头痛的答案也只能哭笑不得。即便是平素最温柔耐心的人也无法承受这些离谱的答错。
例子如:
[ 造一句含有 " 如果 " 的句子。]
答:“罐头不如新鲜果汁来得好喝”；
—天空:“一个子钱能干什么” — “哈！一个羊儿吐气”；
真是个奇思妙论啊！一个羊没事儿还吐什么气呢？！
“早点费用”，举例：“若买一个包子两份，一碗粥五分”。请计算：
一、 四个包子的价钱是——
"2 ＋ 2 ＋ 2 ＋ 2=3D 8 分";
二、 吃三碗粥所需金额则是——
"5+3 =3D8 分 " .
虽然第一题答对了，但第二题答错，特别是第三题让傅老师头痛不已：
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