明朝位面，还没丢掉骨气的读书人尤其是年轻人，直接怒吼出声：“杀、杀、杀，杀光这群蛮夷。”
【有功名的汉人要么享受荣华富贵、做满人高级打工仔共治天下，要么怀疑满人统治而分分钟被满人杀全家。
满清贵族坚持采取对汉族读书人“富贵一大片、打击一小片”的策略。
顺治时文字狱共6起、康熙时10起、雍正时25起、乾隆时135起。
继任皇帝在收拾汉人知识分子这件事上愈演愈烈；历经150年文字狱的反复捶打后，汉人知识分子被收拾得老老实实。
此后再没有人敢说一个“反”字；汉族读书人的脊梁骨就这样被彻底打断。
大清的政权本质上是满清贵族做董事长、手握杀伐大权。
汉族读书人和武将做高级打工仔，共同统治奴化平民的反动政权。
由于满清贵族和汉人权贵牢牢绑定，所以希望这个政权从内部改革是不可能的。
满清一定是死于外力的，那些通常粉饰大清的当代读书人往往集中在勤勉无昏君、人口增长、摊丁入亩等内容上，但这些内容其实是对统治阶层有利的内容。
而对人民有利的如教育、医疗、住房、就业等，在清朝却被忽视了。
为什么放在清朝时就变成皇帝勤奋不勤奋了呢？这到底是替满清皇帝的统治操心，还是要替中华全体民众操心呢？
大清为了巩固统治，造成了两大罪孽，祸起中华民族300多年。
大清不把人民当人培养，而是把人民当半奴培养。
为了让民众处于愚蒙状态，大清故意不让平民接受教育。
除了汉族地方士绅后代能读书外，大多数平民没有资格读书识字；哪怕能读书，也是乾隆这样篡改涂抹过的书籍。
在明朝万历年间，全国识字率约20%，而到清末时，因为清摧毁了全国绝大多数私塾，识字率下降到不足1%。
这个数据是晚清政府自己公布的，1909年学部进行第三次教育统计时，全国在校学生不过100多万。
全国粗通文墨者仅约300万左右，全国人口4亿，识字率还不到1%。
清廷统计这个数据是为了搞立宪，原定于到1916年将全国识字率提升到5%。
他们荼毒华夏两百多年，还想保留帝位，真是痴心妄想。】
皇帝们：立宪？这是啥玩意？
【湖南一家电视台工作人员在采访市制办修士制史时，看到了大量未经篡改的老县志。
县志记载顺治时本县有17所私塾，到乾隆时仅剩一所。
未经允许开私塾者斩立决，家学所授课业需要审查，如有不合经理者以谋反论处、斩立决。
教育水平的低下以至于道光年间两村亲人械斗时，县衙抓人处理发现两村5000多人中竟没一个会写名字。
满清政府成功地将全国人民变成了文盲，一个人类文明强国、在人类文明史上熠熠生光的华夏民族，绝大部分民众居然变成了文盲。
满清贵族要的是中华民族的绝大部分人都不是堂堂正正、浩然正气的人，而是他们的包衣奴才。
光是这一条，清廷的罪孽就难以原谅。】
就连一些腐儒们都红了眼，‘这些蛮夷，还有与蛮夷媾和的奸贼都该死。’
明朝永乐年间，小太监跑进大殿禀报：“陛下，宫门外那些百姓又来了，不仅如此，许多国子监学生也在赶来，都在高喊杀贼。国子监祭酒劝都劝不动这些学生。”
龙椅上的朱棣有些楞，昨天刚刚劝好了百姓，这些学子们凑什么热闹，但他无法去责怪什么，敲敲隐隐发疼的头，看向自己的好大儿：“老大，此事你去处理吧。”
以高炽的性子，肯定不会为难这些人。
【人们常听说满清闭关锁国，其实满清贵族从没有放弃和世界的交流。
他们一直在获取其他国家的信息和情报，但他们故意选择闭关锁国，以保持民众的愚昧。
从明末开始，大量传教士进入中国高层。康熙、雍正、乾隆三代皇帝宫廷里就生活着近80位传教士。
这些人表面上叫传教士，其实都是西洋学者。
德国人汤若望进城后，西洋新法历书在顺治朝传入中国。
不管天文和历法如何，比利时人南怀人和意大利人闵明我修订了康熙永年历法，并给康熙讲解天文学和数学，葡萄牙人安多给康熙讲解欧几里得的几何原理，法国人沙如玉给雍正做过钟表，德国人戴进贤在乾隆时向他介绍了
开普勒的行星运动规律，意大利人郎世宁教过乾隆西洋绘画。
康熙学过西方的代数学、解何学、天文学、地理学、药理学、解剖学、音乐理论、欧洲思想哲学，他甚至会少量拉丁文、英文、法文、俄文。
现代数学里常运用的平方、求根、四方元这些专有名词，部分是康熙参与翻译的。
乾隆没有康熙这么强的吸收能力，但他也保持着跟外界的沟通，一直跟路易十六是笔友。
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