傅忠海对这手机讲书也好奇，他打开，点了其中一本缓存的书，听了起来。
醇厚的男子声音不急不慢地开始讲解什么是“爱自己”，什么是“爱自己的表现”……
傅忠海不知不觉就听入迷了。
听了一会儿，他果断下令：“给我也来一个这个！”
傅辰安：“喏，这个给你。”
傅辰安自己也弄了个手机专门听这些专业的书，其中历史的、个人成长的书他听得最多。
等傅辰安走了，傅忠海开始思考起来：如何让这种东西在特定的人群中传播……
前朝和历史上，许多帝王觉得让百姓愚昧更好管理，特意规定低等阶层不可以考科举，间接断了许多人读书开智的可能。
可傅忠海亲自当皇帝后却发现：百姓还是开智了更好管理。
开了智的百姓能更好地学本事，学管家，学照料孩子。
政令下行时，对这些开了智的百姓不用一个字一个字地解释。
所以他在全国推行扫盲活动。
效果在有些想法的年轻人和孩子中很有效，但略微上些年纪的人却根本不感兴趣。
一辈子都过半了，学读书认字？
有那功夫，都能多耕三亩地了……
傅忠海却从这个读书APP中看到了新的方向。
全国上下的说书先生那么多，若是将他们将一些浅显易懂的东西，都准备起来，四处去说书呢？
想到就做，傅忠海立刻找工部尚书和礼部尚书来商量。
礼部尚书和工部尚书听完，傻眼了。
礼部负责培训说书先生？
工部负责管理他们后续的说书事宜？
这样也能行？
礼部尚书之前负责管理过秀才扫盲，倒是有些经验，他谨慎地建议。
“此事太子妃娘娘或许能有更好的建议？不如问问太子妃娘娘？”
傅忠海恍然大悟：是了，迎春那边不知道是怎么做的？叫她来问问。
肖迎春跟着傅辰安过来时，衣裳简单，发髻也简单。
就是简简单单一件夹棉的锦袍，外加一个简单的发髻，戴了两根簪子一对耳环。
虽说那发簪和耳环一看也都挺贵重，但这位是太子妃啊……
不该满头珠翠吗？
这妆扮，素净得让人肃然起敬。
两位尚书不约而同在心中盘算：太子妃都如此精简，自家的女眷也该敲打着些。
钗环什么的，品质够好就行，别弄成个花孔雀的模样了。
肖迎春对此一无所知，她没有精心妆扮完全是为了节约时间。
毕竟想要弄成天武朝贵女的标准模样，要至少一个时辰的梳妆。
肖迎春没那个天武时间。
傅忠海对肖迎春格外客气：“吕尚福，给太子妃赐座。”
二部尚书再次傻眼：竟然没说要给太子赐座？
再看傅辰安的神色，竟然觉得并没有什么不对。
还好吕尚福懂事，让人拿来两张凳子，傅辰安和肖迎春双双落座。
傅忠海看向肖迎春，将事情原委解释了一番。
肖迎春听傅辰安已经说过一次了。
她的建议更实在：“若是都按照那种专业书的讲法，百姓未必感兴趣。”
“若是想让百姓爱听，还需将寻常百姓感兴趣的。”
“比如——讲故事。”
将大道理化进故事里，让说书先生们四处去说。
百姓听着故事，懂得了大道理，自然也能传播和持续下去。
傅忠海和二部尚书听得连连点头：这还真是个好法子，只是——怎么编故事呢？
肖迎春抿嘴笑了：“找那些写话本子的，让他们写公侯将相、皇帝妃子的故事，要求必须正能量……”
皇帝和二部尚书三脸懵逼：什么是正能量？
肖迎春又解释了一番正能量的意思，傅忠海听懂了：就是要讲帝王认可的那个意思，不能讲歪了嘛……
工部尚书表示不理解：“为何要讲帝王将相的故事？寻常百姓的不行吗？”
肖迎春点点头：“寻常百姓的当然也能讲，但是百姓最好奇的就是你们这些帝王将相家里是如何生活的……”
她简单用“皇后娘娘用金锄头”的故事解释给几位大佬听。
“百姓认知有限，在他们心目中，皇帝皇后那么有钱，种地的锄头一定是黄金的，吃肉饼是吃一个扔一个的……”
这些认知误区，都需要一点一点引导。
俗称：洗脑。
肖迎春解释完毕，天武帝先是满脸笑容、连连点头：“太子妃此计甚妙！不愧是见过大世面的！”
转而天武帝又威严地看向礼部尚书：“爱卿听懂了吗？”
礼部尚书：“微臣明白！微臣这就去安排……”
等二部尚书退下，天武帝又看向肖迎春：“迎春，你觉得应该给天下女子听什么书？”
肖迎春想了想：“自立自强的、不依附男人活着的。”
当然，这种大女主的大道理，不能直接用讲的，还是要用故事来说。
傅忠海好奇地问：“还有这种书？”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！