吃完桂花糕两个孩子都没有忘记师父交给的任务。桓彝把阿璞领到第一个书架前说：
“阿璞，你从这里开始读。我已经读完了这两个书架。我慢慢的读。等着你。咱们一起读完这一层楼里的书，一起去二楼。”
“好，阿璞知晓了。”
阿璞有了桓彝陪伴，心里非常踏实。完全忘记了先前的不安和恐惧。他们的精力完全投入到知识的海洋中。
阿璞三岁就已经认字了，再加上穿越过来前的记忆。现在读这些书完全没有障碍。
阿璞发现这第一个书架上的书，都是竹简制作的。一片竹简才有多大地方。能有多少字。一大捆读下来都没有穿越之前的一页纸上的字多。
这第一个书架上的书，通读一下，全是诗词歌赋的内容。阿璞的记忆力好，通读一遍都记住的了。
读完自己还分析要领，诗词的写法，对仗工整的基础 都被他牢牢掌握住了。
有了这系统的学习，读第二个书架上的内容就更顺利了。很快第二个书架上的内容也都读完了。
到第三个书架上的内容突然一变。居然是历法算学。好吗，阿璞一看这不就是后世的数学吗。
这有何难。自己原来的数学成绩是相当不错的。阿璞就当复习了。很快他就追上了桓彝。两个人在一起研究这些历法算学。
师父给一年的时间读一层楼的书。谁知道两个孩子只用了七个月就上去了二楼。
上二楼的前一天的晚上。师父破天荒的与两个孩子一起吃饭。
“师父，我们俩都读完了全部的书。明天就没有书读了。”
阿璞吃着饭跟师父汇报。来这七个月也没看见师父几次。这回可是有机会和师父说话了。
师父放下碗筷，看着两个小徒弟。心里很是吃惊。这么小的孩子，居然在这么短的时间里读完了那些书。真是比自己预料到的还要更好。
心里不禁暗暗佩服。但是还不能表现出来。怕他们骄傲。就说：
“都读完了？”
两小只一起回答：
“是，师父。我们都读完了。”
好，那我就考考你们。说着他就随口问一些历法算学的问题。两个人都对答如流。
师父又说出一些词句让他们对。
两个人都流利的对出下句。
“好，你们俩明天可以一起上二楼了。”
师父对这两个关门弟子很是满意。不禁多吃了一碗饭。桓彝伺候着师父和师弟吃了饭就去休息。
阿璞心想，是可以上二楼了。可是从哪上去呀。也没看见楼梯呀。
他这样想着却没敢说出来。如果师父不说话，自己岂不是碰一鼻子灰。
阿璞想着明天的事着急得睡不着觉。
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