难道美琳娜也有未来世界的这本书，或者更强大的未来世界导图？
如果共产主义真的养废物，养巨婴，那么实现的意义在哪里呢？
抓住时光，珍惜当下。
究竟怎样才能算作是紧紧地抓住了那易逝的时光呢？又要如何去注重此时此刻，将每分每秒都紧握于掌心之中呢？这看似简单的问题，却蕴含着无尽的深意和哲理。让我们一同深入思考，探寻其中的真谛。
当美琳娜再次来到倪校长办公室，倪校长不由自主的站起身来，显得尊重地快速上前，打招呼，“美琳娜老师，您好您好！”
当时美琳娜就白了一眼，不搭理他伸出的手，“美琳娜同学，称呼是你！倪校长！！！你答应过的。”
倪俊廷被当头，不轻不重地挨了一下，讪笑了两下，“好好好，美琳娜同学。你好你好！”
这时候，美琳娜轻轻抬手，微微触及了下校长的右手掌。
然后大大方方地，丝丝然地来到沙发边，坐下来了。
然后倪俊廷校长请她看一看自己的描写，关于《抓住时光，实现自我，迈向共产主义新篇章》的主题演讲报告。
美琳娜接过稿纸，然后认真阅读起来。
以下是讲稿的部分摘录。
“所谓抓住时光，并非只是单纯地追逐时间的脚步，而是要学会用心去感受生活中的每一个瞬间。它意味着我们要全神贯注地投入到当前所做的事情当中，不被外界干扰与杂念所影响；意味着我们要珍惜每个与亲人、朋友共度的美好时刻，不错过任何能传递温暖与爱意的机会；更意味着我们要善于发现周围细微之处的美好，用欣赏的眼光看待这个世界。
注重当下，则需要我们培养一种敏锐的觉知力。这种觉知力能帮助我们觉察自己的内心状态以及周围环境的变化。当我们能够真正意识到此时此刻正在发生什么时，便能够更好地做出选择并采取行动。同时，这也要求我们放下过去的遗憾和对未来的担忧，全身心地沉浸在当下的体验中。
而抓住当下的每一分每一秒，则需要高度的自律和专注力。我们可以通过设定明确的目标和计划来规划时间，合理分配精力以确保高效利用每一刻。此外，还需学会拒绝那些无关紧要或消耗过多时间精力的事务，保持专注并持续努力。只有这样，我们才能够充分发挥自己的潜能，实现个人价值最大化。
然而，要做到这些并不容易。在快节奏的现代社会中，各种诱惑和干扰层出不穷，很容易让人迷失方向。但正是因为如此，抓住时光、注重当下显得尤为重要。它不仅能让我们感受到生命的充实与美好，更能给予我们前进的动力和勇气。
所以，请从现在开始吧！让我们一起努力，学会抓住时光、注重当下，并紧紧把握住每一分每一秒。相信在这个过程中，我们将会收获更多的成长与幸福。”
美琳娜认真且快速地阅读完后，看着倪校长问，“倪校长，您关于抓住时光的表述，比较传统，大家都能看懂听懂。有句话，岁月浅浅，余生漫漫，以梦为马，不负韶华。所以您想表达的是，抓住当下的分分秒秒，扭住生命的前行方向。”
“是呀是呀，”倪校长说，“驻足当下，不负韶华。”
“但是，您只说了要抓住时光，没有说怎么抓，”美琳娜一脸严肃地看着倪俊挺，“所以，倪校长，我可以问你一个问题吗？”
倪俊廷点头同意，“好的呀！请说！”
“我想问您，对于这样一个问题。请问一个人是活在过去？还是活在当下？或者是活在未来？您会怎么样回答，做出怎样的选择？”
倪俊廷校长脱口而出，“那当然是活在当下呀！”
美琳娜咯咯咯咯笑了好久，搞得倪俊廷又是满脸懵圈，难道我又说错了啥？
美琳娜停住笑声，认真地扬起胖胖嘟嘟的大圆盘脸，朗声地说，“倪校长，这个问题，我用了很多次，几乎十有八九能够达到我想要的回答。就像你说的那样。当然是活在当下。”
倪俊廷校长不知可否。因为他内心中感觉这话哪里错了？大家不是都这样说的吗？
“倪校长，刚刚我问那个问题，一个人是活在过去？还是活在当下？或者是活在未来？那个问题提出来的时间当下，是刚刚发生的那个当下。而您脱口而出说的那句，当然是活在当下。您回答的那个当下的时间点，我们回得去吗？”
倪俊廷很茫然不解，肯定地回答，“当然回不去呀？”
美琳娜凝视着倪俊廷校长，似乎在引导一位学生，“倪校长，既然那个当下回不去，而且如此短促。那么我想问当下这个时间概念，当下是宇宙看到某个恒星的闪烁光芒的时间点？是人类出现地球到现在这个状态的时间点，是一年，是一个月，一天，一小时，一分钟，还是零点零零零零零零零零零零零零零零一秒呢？”
倪俊廷愕然不已，这个孩子，怎么那么神奇，把活在当下这个说法，批驳得完全没有了客观存在的时间确定性的基础。既然当下这个时间点是无法确定，且可能是瞬息溜走的。当下，怎么活？
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