陈国强和李玉芹从未见过陈晓娜如此用功，他们开始怀疑自己的判断，两人私下相互检讨了好多次，觉得以前自己所有的想法和做法都过于主观，忽略了女儿的感受，但是他们也很清楚，即便自己怎么后悔，都无法改变事实，女儿的成绩单靠这种“临时抱佛脚”的做法是无法起到实质性的作用的。在学习这件事情上，他们不能阻止，更不能打击陈晓娜的积极性，但是看到女儿在学校和节目组不断来回，他们感觉很心疼，只能在生活上做得更好一些，希望这样能让女儿觉得没那么累。
事情原本就没有陈晓娜想得那么简单。如果只是单纯处理一件事情，对于所有人来说都能得心应手；两件事情叠加，只要精力和时间分配得当，倒也能勉强应对；如果三件事情一起出现，那么对一个人应对能力的考验可想而知了，更何况处理三件事情的时候不仅要面对时间上的分配，还要面对跨区域的挑战。
正当陈晓娜享受着这种来往于学校、家和节目组三点一线的繁忙生活时，钱碧尘带来了田中源的消息。
经过田中源的推荐，陈晓娜将作为南漳文艺界代表之一参加市“春晚”。这也是县里唯一一个非专业演员代表的名额，原本这个名额田中源是想帮钱碧尘争取的，只是拗不过钱碧尘的坚持，最终还是把名额给了陈晓娜，只是其中的原委陈晓娜当时并不知晓，她以为这是“幸运之神”的眷顾，直到后来市“春晚”在举行庆功宴时，导演黄新剑告诉她时，这才让陈晓娜明白，那个“幸运之神”一直都是自己的恩师——钱碧尘。
正式的通知是在陈晓娜进入县“春晚”节目组一周后收到的，和陈晓娜一起受邀的还有县豫剧团和楚风歌舞团的演员。一想到和这些专业的演员们同台演出，陈晓娜就有一种受宠若惊的感觉，只是这个消息对于她来说，势必要做一些取舍。
钱碧尘就这个问题和陈晓娜讨论了一个下午，最终的结果其实也是没有结果，陈晓娜觉得自己可以应对，她不想错过和何志彬他们一起最后一次共同面对应考的机会，更不想错过“幸运之神”对自己的一再眷顾。好在市“春晚”采取的是演出前集中彩排的方式，不用像县“春晚”一样分成多个节点，再加上原本陈晓娜只是独唱演员，只要熟悉歌曲的节拍提前去和乐队练习下合拍就可以了，不过，还是需要在宣传部的牵头下，与豫剧团和楚风歌舞团的演员一起排练。还有，两台“春晚”录制的时间不一样，这也给了陈晓娜缓冲的机会，只是这样一来，陈晓娜的压力变得比之前更大了。
同时受邀参加县、市两台“春晚”，这不仅在水镜中学建校史上是头一份儿，就算是县一中也从未有过，这让校领导觉得很“长脸”，也因此对钱碧尘和陈晓娜更是另眼相看。
陈晓娜在水镜中学出名了，但是同学们在学校里却很难再遇见她了。很多低年级的同学对陈晓娜的印象不深，这也就引发了对她个人的猜想。学校里觉得这是个机会，就把她的照片放在了宣传橱窗内，校广播和校报都在重要的时段和位置对陈晓娜的事情反复做了报道，这算是“幸运之神”对陈晓娜的再一次眷顾，她成了水镜中学建校以来的首个示范生。
作为高中教育来说，县里对水镜中学的定位并不像县一中那样寄予厚望，高中教育的诞生纯粹是为了迎合当时“十年教育”的方针，水镜中学也是把完成“十年教育”作为学校的首要任务，而向大学输送优秀人才的任务自然是落在县一中的肩上。但是对于家长和学生来说，都想和县一中的学生一样有机会参加高考，考上一所不错的大学继续深造，这对于校方来说是一个不小的挑战。
何志彬他们这一届是校方首次尝试组织学生参加高考，原本去年就计划实施的，只是在后来的模拟考试中，校方领导意识到准备不足，这才决定取消了去年参加高考的计划，将去年的高考生与今年的高考生整体合并，这样一来，就等于给这次的高考增加了几分保险。
那个时候正好也是整个湖北教育改革的一个重要阶段，很多学校都在适应社会的发展及需求，同时也在谋求教育上的突破和方法。陈晓娜的事情让校领导觉得找到了水镜中学的突破口，特色教育可以成为以后的发展方向，如果这一届再能涌现出几个特别优秀的学生，那以后水镜中学在县教育领域甚至在市教育领域都能谋得一席之地。
县教委对这个事情也很重视，特意派了帮扶组驻校，还专门成立了“特色教育实验小组”，与校方一起展开特色教育的研究与落地。而当时，县里已经建立了职业中学，为了避免两所学校的教育方向上出现冲突，县教委对两所学校进行了全新的定位。职业中学定位在中等职业教育，为全县各行各业输送技能人才；而水镜中学定位在中等学历教育，以培养特长生为主要方向，为大学输送优秀的特殊人才。
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