在那时，村里的孩子第一次上学，村里所有的娃娃都去报名，小的6岁，大的十一二岁。村里没有学校，一边上学一边盖学校，每天早晨集合后，学校的早操，不是走步也不是跑步，更不是做广播体操，而是每人搬三块土坯基子或者其它建筑材料，放在校舍工地，有村上召集的农民建房子。教室里的课桌和凳子是水泥做的，表层很粗糙，放上纸都无法写字，有经验的老师教我们在水泥板上抹一种掺有绿色草汁的粘土。就是在这样的简陋条件下，我们上学了，我们还自嘲的说：泥腿子配土教室，泥桌子配泥橙子。学习比较简单，只有语文和算数两门课，薄的书本，空的书包。我们每天跟着老师认一认黑板上的生字，做一做数学题，也没有家庭作业，学习起来很轻松。
到了小学三年级开始，半学半农，上午上学，下午到生产队劳动。夏天，下午放学后我们一群孩子每人牵一两头生产队的马、驴、骡或牛，到荒坡、草地、水渠、田埂放牧，杂草繁多，我已记不清叫什么名，牲畜们挤动鼻翼，头低在草丛中，吃的噌噌有声。我不明白，牲畜们也有机灵，还会欺侮小孩，趁大人不在，或小孩不注意时，它会偷偷地、张口使劲捋几口田埂边的禾苗，动作迅速，装模作样，煞有介事，满嘴流淌着绿汁。我当年放的是部队退役下来的骡子，高大威猛，一般人近不了身，它也许习惯了军营集体生活，到农村时竟然不与家养的牲畜为伍，桀骜不驯，但到了田埂水渠，它的贪婪一样，同样大嚼大饮，猛卷猛吞，每天肚皮圆鼓，一个夏秋过来，膘肥体壮，精神十足，拉车犁地，成了好劳动力。
放牧的间隙和空档，也是我们孩童集体生活的大好时机，将牲口圈在荒坡后，我们在田间地头树下，玩狼吃娃的石头棋，玩骰子，肚子饿了，下渠摸鱼，池塘边找鸟蛋，地里拔萝卜，挖土豆，摘豆子，捡几枝柴火，用土垒做个灶口，烧烤捂煮，不干不净，带着泥土的湿气和植物新鲜的清香，随意下肚。尤其是夏末秋初，离村庄西边两公里处有一片沙枣树林，花开之日，虽然稀碎，但满树黄灿灿的，花香隔着几百米都能闻着，很清香，早就在我们心里种下了馋涎的因子。等不到成熟，我们就去摘，青涩的小果上还有星星点点的白斑，吃起来很涩，大人们不让摘，撵我们，赶走我们，但我们还是乐此不疲，那是大人们不能理解的乐趣；童年，我们还帮着大人锄草、间苗、赶着羊到门前的草潭、剩菜地拦羊、吆喝猪，早起帮大人推车运粪。总之，有干不完的活计，耍不完的游戏。
当然，也有我们自豪的地方，村里实行的是生产责任制，劳动生产抓得特别紧，大人们每天不是忙于修水利，就是干地里的农活。生产队的工分按年龄和计件等方式打分，按年龄我们是半劳力，能拿到大人一半或三分之一的工分；按件计，在插秧时，我们心灵手巧，腰肢柔软，能蹲弯下去，比大人插得快和多，能拿到全劳力工分，那时是很了不起的事，觉得自己长大了，自己可以养活自己了。迷人的夏天，有我们男孩子裸露的坦诚，沟渠边，是我们天然的游泳场，童年无忌的笑声，荡漾在田间地头。
秋天是农村收割打场的季节，也是我们一派喜气洋洋的时候，红了脸的玉米须，黄了腰身的玉米棒，沉甸甸低了头的稻子，各类青菜，硕大果实，人们心里充满了期盼，闻到的稻香，携带了泥土的气息，醉了一天劳累后晚归的身姿，看着丰收喜滋滋，听着饱满的果实在烈日下噼噼啪啪作响，心里美滋滋。大人们挥镰割稻，我们捆扎搬运，汗湿了一遍又一遍，尘土遮了一层又一层，太阳晒得我们脱皮。打麦打稻场上，脱粒机“突突”彻夜轰鸣，大人们垒垛搬运，脱粒扬场，一片忙收割和收藏的丰收场面，我们小孩也不落单，运柴堆草，送水抹汗，当好帮手，晚上我们一群小孩会在堆起来的草垛那爬上爬下，甚至在里面打洞搞地道战，藏猫猫，有时机器轰鸣，我们照样酣睡，醒了继续干，接着玩。
最喜欢的季节是冬天，活少人闲，我们可以串门子，猫在别人家热炕上听老掉牙的故事传说；地面干干净净，毫无遮挡，我们以队为单位，由青年队长带队打土坷垃仗，双方相隔百米左右对阵，从地上捡起土坷垃，向对方扔，比臂力，看谁扔的远，将对方打败，场面危险，每次都有人挨打挂单，甚至流血，但无人追究，就是一场大兵团、多人参加的游戏，打发时间，混热闹。下雪了堆雪人，结冰了溜冰，天冷了在草堆窝里捉麻雀。喜欢冬天的另一个重要原因，是从腊月二十三开始，家家忙着烤饸饹子，炸麻花，压粉条，制豆腐，蒸馒头，宰猪杀羊，贴对联，增加喜庆气氛，从市场上置办一些瓜子、花生、糖果，嘴里能尝到甜味。那时候食物单一，吃不饱，能有这些都是稀奇，那时候没有电影电视网络，没有热闹，这些人多事多的地方就是孩子们撒欢儿的地方，当然过年的新衣是孩子们最向往的，一年才能换一次新衣服，还能拿到分币组成的压岁钱，积攒起来买花炮。
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