希恩离开次日的早晨，帕瓦娜夫人醒来第一眼就看到床头的信。
邓布利多教授的魔法，出神入化，这一手根本没有惊扰到熟睡的夫妻。帕瓦娜夫妇两个麻瓜，自然感觉不到魔法波动。
“杰斯，你快看看”，帕瓦娜夫人看过信，连忙交给身侧的波拿巴先生。
信上写道：
“霍格沃茨魔法学校校长：阿不思·邓布利多敬上
尊敬的波拿巴先生和夫人：
相信你们已经知道希恩·波拿巴先生要去法国度过一个月假期的消息，请原谅我不经告知就将他带走。我于七月三十一日，会送他回来。
您忠诚的朋友”。
“魔法真是奇妙的东西”，波拿巴先生发出一声感叹。
“只要孩子安全就行”，帕瓦娜夫人从他手里将信拿过来，小心翼翼折好，塞进床头的柜子里，“我该给赫敏和秋打个电话，那孩子肯定没来得及跟她们告别”。
帕瓦娜夫人说着就爬了起来，急急忙忙下楼去打电话。
而希恩这边，刚吃过勒梅夫人准备的美味早餐。
“夫人的厨艺越来越好了”，帮忙收拾时，希恩不由称赞道。
餐厅只有他和勒梅夫人在打扫，教授则早早进了书房。
布斯巴顿放假以后，教授不需要去给学生们上课。因此，便让邓布利多教授把希恩送了过来，他很喜欢这个孩子。
“你吃的开心就好”，勒梅夫人笑着接过他手里的餐具，“去吧，尼可可不是让你过来帮我做家务的”。
勒梅夫人将他推出厨房，一脸疼爱的看着他走开。
希恩径直走进勒梅教授的书房，墙上的书架依然有序摆放着各类书籍。教授正在专注的翻看一本古文书，手边的手稿密密麻麻的记载了许多东西。
“孩子，你等一会，我好像要解开第二个图案了”，教授听到脚步声，兴奋的抬起头对他说道。
希恩走到教授身旁，眼神热切的望着手稿上所画的图案。
是传承之戒的图案。
勒梅教授翻看的速度越来越快，似乎到了紧要关头，玄奥的古文希恩仅瞄几眼，就觉得有些吃力。
“对上了”，教授拿起一旁的亚伯拉罕之书，左看看，右看看，最终将目光停留在自己的手稿，“孩子，你似乎给我带来了好运”，教授终于放下亚伯拉罕之书，松了一口气后，对希恩说。
“教授，是您的智慧解开它的”，希恩说道，“我只是恰好赶上了这一刻”。
“命运安排的见证，不是吗？”教授说。
希恩闻言，点了点头，满脸期盼的看着教授，等待他为自己解惑。
勒梅教授把手稿放在希恩面前，开始说起自己的成果。如果不是希恩有些基础，光听教授说的内容，就足以令他头疼。
直到勒梅夫人进来喊他们吃饭，教授才终于给他讲完手稿上的注解。
第二个图案的寓意，教授告诉他，那是种能抛开所有恐惧和不安，丢下头脑的迷惑，让自己进入未知世界的能力。
希恩绞尽脑汁，也想不明白究竟是什么东西。不过，这段说明，至少让他有一个模糊的目标去找寻，去探索。
接下来的日子里，希恩专心跟着教授研读古文，闲暇之余，教授还会给他讲解一些炼金术的知识。
贪多嚼不烂的道理，希恩也明白，不过，能得到炼金术大师亲自指导的机会，他当然不愿错过。
“孩子，炼金术是中世纪的一种化学哲学的思想和始祖，它需要巨大的精力和时间去钻研，阿不思曾跟我提起过你的魔法天赋，我们希望，你能把炼金术当作一种乐趣，而不是人生的目标”，教授在说完炼金术发展史后，和他说道。
“教授，我认为炼金术是魔法衍生的产物，它和魔法相辅相成，似乎有一种巧妙的关联”，希恩说，“我在探索魔法奥义的时候，发现魔法的使用只不过被大家包装成了更贴近需要的东西，比如飞天扫帚，又比如炼金术”。
“哦，不敢相信，孩子你的觉悟竟然这么高”，希恩的一番话，引来勒梅教授的惊叹。
“既然你已经明白了魔法和炼金术根本同源的道理，那我想，你对魔法的理解，应该非常透彻”，勒梅教授接着说，“你是想深入了解炼金术吗？”
希恩没有丝毫犹豫的点点头，炼金术结合亚伯拉罕之书，打开了他对魔法的全新认知。
“我渴望更深层次的了解它，因为，教授您说过，这枚戒指就是炼金术的结晶，不是吗？”希恩举起左手，让教授能看到他手指上的传承之戒。
教授的目光打量过来，用一种赞叹的眼神在戒指上撇了几眼。或许，只有到达尼可·勒梅教授这样高度，才能明白这枚戒指的做工有多么巧夺天工。
“好，好，好”，教授连说了三个好，满目慈祥的看了看希恩。
“我会在剩下的几天把炼金术的要点一一给你讲解，它是值得被全世界人推崇的技术，我想，阿不思知道了，也不会怪我擅作主张”。
教授从此刻起，真正把希恩当成了他手艺的传承者。
希恩向勒梅教授深深鞠了一躬，正式以学生的身份，向他表示敬意。
“炼金术方面，我希望你将来能去埃及一趟”，教授跟他说道，“埃及的巫师收集了一块被称作翠玉录的石板，那上面记载的是古埃及法老收集的与炼金术有关的知识，它将会是你踏进炼金术大门的启示”。
古埃及的魔法界，多是魔力强大的术士之流，而古埃及的法老等人，更是一些术式超群的强者。
法老们生前尊贵显赫，凝聚了埃及的权利和荣耀，他们在祭祀的帮助下，驱使着无数奴隶为他们建造起规模宏大的陵墓和庙宇。
死后，他们试图通过亡灵魔法重新复生，从而达到永生不死的地步。
炼金术最早便是起源于埃及，它们也就是法老们探索永生不死的道路中最直接的产物。
“孩子，我到时候给你准备一封介绍信，相信他们看到信会让你参阅下翠玉录的”，尼可·勒梅教授说，“翠玉录上面刻录用的文字也是你在研读的古文，所以，在出发之前，你必须掌握更多的古文才行”。
“我会做足准备，教授，您请放心”。
希恩默默记下教授的话，心里规划起后面的安排。
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