有人说，有纹身的不一定是坏人，没纹身的也不一定是好人。纹身是纪念意义的东西，坏人把它当做勋章，好人当做艺术，明白人当做生活的常态，纹身实际上就是皮肤上的一点墨水，改变不了任何人的心。
同样，对于梦想的追求，并不在于你身处实验班还是普通班，或是特色班，那仅仅只是你自己选择的一个努力方向，除了这个，什么也代表不了。没人能够因为你的出身而妄下结论，说实验班的都是尖子生，品行端正，前途远大，而特色班的都是一些良莠不齐、不知上进的学生。
傅玄，字休奕，魏晋时期的文学家、政治家、思想家，他出生官宦之家，虽家道中落，双亲早故，身处孤贫，仍发奋苦读，自强不息。后党附司马氏，为晋武帝司马炎朝臣。可其为人性情刚直，难容他人之短，后被免除官职。关于他的事迹，很多人都比较陌生，可他的一句名言，必定都耳熟能详：近朱者赤，近墨者黑。
司马衷，晋惠帝，是司马炎的嫡次子，西晋的第二位皇帝。对于这位皇帝的评价，史书上更多是的讥讽、唾弃，西晋时期的“八王之乱”便是发生在他在位之时，而王夫之的“惠帝之愚，古今无匹，国因以亡”真乃实话实说。对于他的昏庸无能，智商低下，单从他的“何不食肉糜”足以知晓。晋惠帝的“惠”，是他的谥号，但并不是指他聪慧、贤明，按照谥法，柔质慈民曰惠。司马衷虽贵为皇帝，可其资质不佳，一生又受制于悍后雄王，颇为坎坷，用“惠”字便是将古人的智慧展现的淋漓尽致。
“近朱者赤，近墨者黑”出自傅玄的《太子少傅箴》，其原文应是:近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直，而现在这句话常用于形容客观环境会对人产生影响。晋武帝赏识傅玄的品学兼优、为人正派，便委以他重任，成为了司马衷的老师。可太子府里属员很多，有宫女、太监以及一大批为太子办事的官吏。这些人百般讨太子欢喜，陪着太子玩耍，纵容太子，他要怎样便怎样。傅玄认为这些人的品格不高，又善于阿谀奉承，太子在这样的环境中，是很难学好的，这句传世名言便如此产生了。
其实，傅玄对于教育方面很有心得，他尤为重视对于人性的培养和塑造。“人之性如水焉,置之圆则圆,置之方则方”，是以人性可以被培养；“人皆知涤其器,而莫知涤其心”，是以人性需要被培养；“论经礼者,谓之俗生,说法理者,名为俗吏”，是以人性不能单纯的靠读书阅经来培养，它更需要知识的内化，自我的觉悟。除此以外，傅玄对于教育的方式、教材的挑选、教师的遴选都有着自己的心得。可即便如此，这样一位贤臣明师，也未能将司马衷教育好，实乃罪在天也，不在人也，都是天意啊！谁叫司马氏谋权篡位呢。
“呐，吃颗糖吧，别拉长着脸了”韩一丹取出了一粒怡口莲。
傍晚的天台上，陈默约着小娘子出来透透风，可他的兴致却怎么好。
“要好几天见不到你了呢，心里不是很舒服”，陈默缓缓的嚼着糖。
“也就住两个晚上，第三天下午就能到学校啦”
“跟燕子住一起吗？”
韩一丹点点头，“马上都跟她睡了三年了”
陈默幽怨的看向了她，眼中明显都是醋意。
“si相，瞧你这小气劲”
“哼，反正以后会超过她的”，陈默把头一撇。
“你想的美！”
“嘻嘻，还有件事，这次去省城，应该不在姨妈期吧？”
“你倒是记得挺清楚啊？”韩一丹笑骂着捏住了他腰间的软肉。
“在外面别乱跑，别乱吃东西，别乱跟陌生人说话，要照顾好自己”，陈默没有喊疼，只是心疼的看着她。虽然明知他们一整个班都会住在同一个酒店，可他还是不放心，之前小娘子跟自己出去的时候，向来都不用带脑子，什么都要自己顾着她。
“嗯，我会的，没你在身边的时候，我一定会特别的小心。”
“还有什么缺的吗？”陈默转头看向她。
“有你这么好的小老公在，怎么还会缺”，韩一丹一边数，一边掰手指头，“绒护枕、眼罩、一次性马桶垫…我都带了”
“晕车药呢？”
“应该也带了吧”韩一丹有些不确定了。
“不能有这个‘吧’，小宝贝回去再检查下，虽然我也没见你晕车过，可之前是去旅游的，一点没有心理压力。”陈默说的很认真，他喜欢万无一失的感觉。
“呆子，你怎么跟我妈一样，变唠叨了呢”
“这你就不懂了吧，对待自己的爱人，就要把她当女儿养。”陈默咧嘴一笑。
“去你的，谁是你女儿”
“谁骑我肩膀上，谁就是”，陈默笑着挑挑眉，一脸玩味的看着小娘子。
“讨厌，泥奏凯”
“哈哈哈哈”
在跟小娘子的聊天中，陈默察觉到她的心情很是放松，几乎没有大考前的紧张和焦虑，他很是好奇。
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