“那就好。”黎君敏很听“过来人”的建议，瞬间感到安心。
没有其他参照物，人总会直接选择好的一面来听。
“随便了。”乔小然直面问题，选择破罐子破摔，“到时候糊弄几句话就是。我看综艺先。”
“砰——”整栋宿舍楼的灯光全部同时关闭。
熄灯时间到，没有完成手头活的人自觉打开台灯，安静做事。
虽然是大学，但是身份依旧是学生，男女生宿舍统一熄灯这回事见怪不怪。
朱愿躺在黑暗中，她突然失去了玩手机的兴致。
翻身，入眠吧。
入梦前，朱愿的脑海中突然回想起大一被约谈的场景：
心理老师，性别男，五官端正，清爽俊秀，脸上一直带着温和的笑意。
朱愿一开始坐下的时候，是拘谨，是尴尬。后边，也不知道和老师怎么聊的，她告诉老师：
“我感觉自杀这个想法，应该是每个人都会有的。但是，有想法并不代表一定会去做。我也是那种只敢想不会去做的人，因为我一想到，我喜欢的动漫没有看完，喜欢的小说没有追到结局，想去的地方没有去，想看的风景还没有看到，我就会立马打断自杀的念头了。
而且，自杀应该是很难受的。跳水无法呼吸会很憋屈，跳楼摔下来难看可能还会砸到他人，割脉一定会很痛。我怕疼，我不敢做这些事情。
最重要的是，我真的有太多牵挂了，动漫、小说、美景、家人、朋友和同学。有太多舍不得啦~”
男老师听得一直点头，他具体说了什么，朱愿记不得了。
反正没有什么有的没的裹脚布一样的大道理，没有一直打断朱愿的话语，没有高高在上的打压否定举例。
他只是很温和的点头，特别赞同表扬的认可朱愿的想法：
“很好，你好棒！”
“你的想法很好，老师觉得你能这么想，真的很优秀。”
夸夸式交谈，让原本防备交谈，并且在心里嘲笑：“心理老师都看不出上边说的那些话都是在骗他，心理学真的有用吗？只是在应付学校的任务吧，真好笑”的朱愿溃不成军。
她想：这老师一定知道赞美话语对从小便没有听过几句夸奖话的小孩的杀伤力，不然，怎么可以这么精准戳中别人内心的快乐点？让人有了“啊！下次有问题，我一定会向老师寻求帮助”的念头。。
“是赞美呢~”朱愿喃喃低语，嘴角不自觉上扬。
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