所以那下面要努力的就是，争取对老师的解析进行重复的阅读练习。自己做到心里面能够很烂熟于心的效果，然后我们再进行其他的一些练习。争取在这些练习的过程中，达到一种老师所要求的效果之后，我们再进行其他方面的创造，我觉得这样还是有必要吗？老师叫我们不要怕重复，就是说这些题目做过以后，你可以写第2篇，第3篇第4篇。只要是每一天都有一个不同的表达内容，我觉得多少次重复的标题都是没有关系的，主要是你的这个标题中有充分的理解。所以我打算就是把这些的作业补完了之后，然后再反复的进行一些别的方向的练习。当然，就是不离开这些老师所布置的作业题目。这样的话就是真正的对老师的这个进行练习，进行摸透。而且我还规划了他们的几个阶段性的练习内容。这个会在后面中有一些充分的体现，主要是让我们的这些练习更加深入到我们的思想观念中去。不能说练了一遍就搁在那里不练了，我要反复的把这些题目真正的融入到我的工作中去。
这个就是我对观人观交的理解，以及一些练习的总结性的语言吧，反正就是以后的练习肯定还是要加强的，虽然我们写的不怎么样，可能在别人看来都看不下去。这只是暂时性的呀，因为这个语音输入它有问题，我说话肯定是没有问题的呀。他语音输入不给力，我有啥办法呢？我觉得我的说话是没有问题的呀。
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