两人又说了好多话，晚上吃了饭，丽丽要留她，可方春华想想还是回了铜镜。
回去的路上，方春华的心有些沉，自己这是怎么了？居然到了要丽丽来指教的地步。可自己到底要什么？丽丽说自己要名，可自己要这名干什么？自己非成了那能手，不过就是想给生活寻个出路，可这出路在哪？只这路没有找到，自己的心思倒变了。
这心思的变化，有生活固化下来的平淡原因，不也有成了能手后给自己带来的冲击吗？只这冲击，如丽丽讲的才到哪儿呀，没有什么实质的改变，不过徒添些虚名和小利，若自己都不能很好的承受把握还怎么再向前？想想这点冲击在自己还算点事，在别人眼中什么也不是的。之所以校长们表扬自己，支持自己，也不过是将自己也当成棋子的，自己算他们工作上的一个成绩。他们只是借了这些成绩，为自己谋取更好的前程。自己要看清楚还没什么变化的，自己还是一名普通的教师，自己的工作对象，还是那帮山里的孩子，自己过的还是那份生活，自己不爱他们了，自己不想过现在的生活了，可新的生活在哪里，又怎么来？自己如果不想着更好的向前，自己也就什么也不是了。
相比丽丽，自己还是简单了，既不明白自己要什么，更不明白如何去要。别的不说，自己要抽个时间到关东去趟，好好与愚同坐坐，也要想法去感谢那个孙科长。按理说，一个普通教师能认识一个市局的科长，是要想法保持好关系的，自己倒好，别人帮了忙，自己就什么也不管了，怪不得丽丽说自己。而且自己对莫船态度也不好，按说找自己代课，也给自己发了钱，干嘛非要请自己，别人不欠自己什么。可自己成了能手后，总感到别人欠自己的，生活欠自己的。不是别人欠自己，而是自己欠着别人呀，自己真的是应走出阳湾了。
方春华是割麦子前回到关东的。
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