（却没有人为迷路的孩子祈福）
So this one's for all the lost children
（因此这首歌献给所有迷路的孩子）
This one's for all the lost children
（这首歌是献给所有迷路的孩子）
This one's for all the lost children, wishing them well
（这首歌是献给所有迷路的孩子，愿他们一切安好）
And wishing them home
（希望他们能早日回家）”
陈洛在旁边握住心乐的手，嘴中哼出旋律。
童音如同天籁歌声虽然稚嫩，英文虽然蹩脚，但充满了真挚的情感。
心乐听到旋律，愣了一下。
“洛哥哥，你唱的歌真好听。”心乐疼痛的脸上露出了微笑，她用力握紧了陈洛的手，“我感觉没那么疼了。”
陈洛看着心乐，心中充满了温暖。他知道，他们虽然是被遗弃的孩子，但在彼此的心中，他们都是对方的家人。
没人知道陈洛这么大点的孩子，是怎么记住这首英文歌《The Lost Children》。
一旁的几个保育员也很是惊讶。
“啊！”
只是随着保育员的动作继续，心乐还是又发出了惨叫。
治愈的歌声，喜欢的歌曲，能安稳心灵，但是赶不跑疼痛。
当然也不是全然无用，至少现在的心乐没有那么害怕了。
“When you sit there addressing, counting your blessings
（当你坐在那寻找，计算你的祝福）
Biding your time
（等候你的时机时）
When you lay me down sleeping and my heart is weeping
（当你安顿我睡觉的时候，我的心在哭泣）
Because I'm keeping a place
（因为在我心中有一个位置）
For all the lost children
（为所有迷路的孩子留下）
……”
歌声继续，中间有些磕磕绊绊，但这场“分腿”也没那么恐怖了。
…………
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