886再次询问裴姝：“请问是否同意绑定系统。”
裴姝其实还没完全消化这个系统说的内容。
星际元时空为什么要收集这些信息？后期会解锁什么功能？
一系列问题出现在裴姝的脑海里，但是她一下子理不顺，可能也是因为事情发生得太突然了。
她突然想到一个问题：“把我的课堂直播给古人看的话会不会影响到历史的发展进程啊？”
如果把现代的东西直播过去给古人看了，肯定会产生蝴蝶效应。
到时候如果对历史产生了影响，这样的后果她可能承担不起。
886解释：“这里的平行世界是由很多遗憾之力凝聚起来形成的，为了消除一部分遗憾，所以星际元时代研发了我，这些平行世界和宿主所在的世界完全没有冲突。”
裴姝总觉得还有什么东西没有问清楚，但是听起来对她好像没有任何坏处。
她潜意识里觉得应该绑定，尤其是听到可以提高她的学习能力的时候。
她其实挺喜欢历史的，但是不知道为什么就是很难学进去，她其它科目都还行，就是历史拖后腿。
每次上历史课的时候总有一种知识从脑子里滑过的感觉。
中考前最后几天她一直在死背历史，也只得了一个中间偏上的分数。
喜欢历史归喜欢，不考试还好，也不用管它。
重要的是她接下来的高中还有好长时间的历史学习。
高中的任务更重，哪还能有时间像初中那时候一样搞。
知识只是到脑海里溜一圈就出来这种事，对学生来说实在太痛苦了。
于是裴姝晕晕乎乎地同意了。
其实主要是886说这个直播不会影响她学习，按照她平时上课的节奏来就可以了。
裴姝毕竟才刚刚上高中，主要精力还是放在学习上的。
“开始绑定。”听到裴姝同意了，886突然松了一口气。
它其实也只是一个刚刚从厂里出来的统子，毫无经验。
眼见同一批次的其它小伙伴都快完成第一个任务了，快一点的甚至都已经做了好几个任务了。
它才堪堪找到第一个宿主。
也是奇怪，像逆袭系统、重生系统、穿越系统这些系统找宿主就很容易，它这个万界教育直播系统就很困难。
茫茫人海中寻找了好久才找到一个裴姝。
试用期马上就要结束了，886也很着急。
试用期结束还没绑定宿主的话，它们这些系统是会被回收销毁的。
这说明它的研发没有意义。
现在裴姝答应了，886很高兴。
要不是系统表达不出来情绪，它都要感动得哭了。
看到裴姝同意，886打算马上和裴姝签订契约。
裴姝拒绝了它的要求，让它等一下。
她先把绊倒自己的那块石头抬到了书山脚下，扔在一堆乱石里。
回身看了看在水塘里泡发了的葱油饼，发出了一声可惜的叹息，然后捡起来扔到了垃圾桶里。
接着一瘸一拐地走到教学楼地下，楼道巡视的老师刚好走到一楼。
裴姝和老师报了班级、姓名，说了一下自己的情况，给老师看了自己还流着一点血的膝盖。
拜托她帮自己到班上请一下假，巡楼老师答应了。
巡楼老师还问裴姝用不用帮忙送她到医务室，裴姝拒绝了。
处理好一切，裴姝走在去医务室的途中才让886接着先前的操作。
886感慨：“宿主真是一个有礼貌、懂文明、知礼仪的人，等会儿奖励宿主一个积分。”
裴姝一脸莫名，不知道它在说什么。
为了避免旁人看出来什么异常，裴姝是直接在脑内和886交流的。
一番操作之后。
屏幕上出来“绑定成功”四个字。
接着她看到一个控制面板，控制面板上面分成了三个模块。
第一个模块写着“基础信息”，点进去一看，里面的内容有：
宿主姓名：裴姝
性别：女
年龄：16岁
国籍：Z国
时期：二十一世纪2023年
身份：惠历城第一中学高一（三）班学生
智力评分（满分100分）：70
反应评分（满分100分）：63
记忆评分（满分100分）：68
专注力评分（满分100分）：65
当前综合评分（满分100分）：66.5
看完这些，裴姝静默了一会儿，怎么她的反应评分那么低？
然后默默地想着怪不得自己会被一块石头绊倒，这都是应得的吗？
“没关系，没关系，反应力后面会提高的。”她自我安慰了一下。
第二个模块写着“直播模块”
首先是一个红色按钮：开始（暂停）直播。
下面接着依次是“当前直播课程”“往期内容回顾”。
然后是：
直播进度：0%
直播积分：1
积分兑换情况：无
看到积分和兑换情况那里，裴姝“咦”了一声。
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