“皇家卫岗学堂军事院”，是一处极为特殊的所在。
首先，在内进学的学子们，全部来自于大唐军中，并非普通百姓；其次，授课先生中，除算学、格物等，凡与军事沾边的，俱来自“十六卫”军官及“兵部”官员；而原先“军事兴趣班”依旧保留，只有学业优良学子，才可以同学堂内其余对军事感兴趣学子共同参与“军略研讨”。
由于当年“军事兴趣班”提出的“辽东军略”，基本为朝廷采纳，引来学子们对于参与大唐用兵方略更加热情高涨，尤其是激战正酣的辽东方面，每逢“军略研讨”开课，都会引发热烈商议……
而这种不定期举行，又切合眼下实际情况的商议，逐渐引来朝廷关注，正所谓“兼听则明”，对大唐朝廷军方而言，学子们的各种奇思妙想，很多时候也提供了一种新的作战思路……
在不知不觉之中，有了一种群策群力的态势。
唯谢岩、冯宝二人知道，那是后世所有军事强国最为倚重的“参谋部”。因此，适当参与，甚至邀请军中高级将领旁听，有意扩大其影响，便成了因有之宜。
身为“军事院”主事，许恢得知辽东最新战况后，敏锐意识到——陷入对峙和僵持状态的辽东战事，需要一个破局点。以此为题，作“军略”商议，可当研学，亦或替上分忧，一举两得，何乐不为？
故，许恢夤夜发布告示，以最快时间，组今日之研学。此时，乃朝廷收到“辽东战报”后第五日。
走上讲台，许恢抬首即看到百余名学子后方，居然坐有二十余旁听者。
定睛一看，赫然有诸多熟悉面孔——除谢岩、冯宝、高远外，另有“兵部右侍郎”、“右骁卫中郎将”及其余大小官员。
许恢早已不是平民布衣，见惯了勋贵高官，已无不安之感，仅迟疑片刻，即按常规开始……
“辽东战事”之症结所在，根本就不是秘密，因此，许恢拿出来让众人研讨的议题并非是否速决，而是如何速决！
学子们的想象力尽管很是丰富，但在总体而言，却无多少新意，唯有两名学子提出方略甚为大胆。
其一意为朝廷可派一支援军，自“登州”渡海，进入辽东，汇合大军，克“安市城”，以破“高句丽”防线；其二意为充实“鸭绿水”南岸屯兵军寨，破围堵敌军，后南下，与贺兰敏之大军汇合，攻取“高句丽”都城“平壤”，以解当下之局。
攻坚拔寨，从来都是以巨大战损为代价！
大唐朝廷，自皇帝李治起，都不怀疑军队的能力，只是，真的需要不惜一切代价吗？这才是整个战局中，真正所思所虑的地方。
以前隋之盛，不惜一切赌上国本，结果是天下大乱；大唐皇帝，不论是英明神武的太宗李世民，又或是当今天子李治，不想，也不敢倾尽国力一战，这也是大唐臣民，能够预见的事情。
既然不可派遣大军增援，且大唐朝廷也不想付出高昂代价，那么，利用现有兵力获得战事胜利，才是最优选择。
“高远他们，怎会如此认可那两名学子的提议？”冯宝脑海里如是想着。联想到今日来此课堂，受程务忠邀约，而其现任“左骁卫郎将”，实掌兵权，邀约之举颇是突兀，但此刻心中，却是若有所思——无他，盖因“火药”尔！
火药已成，此事算不得绝密。
按圣意，王伏胜督办，谢岩领“密案司”经办，详情却少有人知。
“新安县”城内，“火药”和“军械”两大作坊由于匠人尚未齐聚，故石子依然居于学堂之中，然其护卫事宜，外有“千牛卫”，内有“学堂”专职护卫，以保万全。
不过，因“火药”现阶段主要用途在于军事，所以，“军事院”和“军事兴趣班”得到了少量“火药”，用于实际验证，也算是一种熟悉新鲜事物的过程。
正是因为这个缘故，“火药”威力令学子们刻骨铭心，也让他们意识到——“火药”走进战场，能够带来的变化，以及无数种可能。这才是两名学子提出增派援军，以求速胜的基础。
学子们能够想到，如高远等官员，若是想不到，冯宝那是不相信的，因此，他始终觉得，今日那么多官员来到学堂，恐怕不会那么简单。既然猜不出，静观其变为好。
不只冯宝，谢岩同样察觉到事情有异，于是他们两个人，很默契地一语不发，哪怕许恢邀请发话，也推辞不言。
一堂课，再久也有结束的时候。
等到学子们起身行礼，依次退出后，许恢走下讲台，来到高远、谢岩等人面前见礼。
方才客套几句，高远忽然提出——前往“沙盘室”，再议“辽东战况”。
“军事院”有一处很大的房子，里面大大小小摆放数十个沙盘，对应历史及当下有战事之地，为平时教学所用。其中，自然少不了“高句丽”全境地形。
“前方‘六百里加急战报’，诸位想来俱已知晓，大军在外甚久，耗费民力。陛下日前颁严旨，责‘政事堂’十日内呈递破敌良策，本官奉命经办，领诸位同僚来此，闻听学子之言，获益良多，与军中所提方略，大致相同。”话到此处，高远稍作停顿，环顾众人一眼，跟着缓缓再道：“陛下圣意，援军北进，然军略详情，需统兵大将面奏，‘司空’李公荐‘新安县侯’任援军总管，‘中书令’许公荐‘卫岗县侯’，上命本官下询章程，以定征期。”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！