孝蟹看完后颇为不以为然，这样就一点都不霸气了，哪里像是我爹会说得话？
又联想到娘不许自己吐露自己的身世，孝蟹心中更加郁闷了。
不理孝蟹心里怎么想，映霞此时心中已经掀起了千万重浪。
这箴言虽然只是少了这一个字，但意思却截然不同。
将一句与天下共勉的话，硬生生改得活像个好战的暴君。
学校竟然公然篡改夫君的箴言，是谁给他们的胆子？！
她心中闪过一个人影，忽然想到什么，问道：“孝蟹，学校开经学课没有？”
每个学校除了文学、数术、史学等课程以外，到了一定阶段还有经学课。
经学课会教授学生《天道补漏经》，一方面是加强学生的天道思想，一方面也是发掘神通人才。
孝蟹道：“前个月开了。”
映霞道：“把经书给娘看看。”
孝蟹从书包里拿出经书交给母亲。
映霞坐到椅子上，一页一页翻看起来。
一开始没觉得不对，直到中间的解义部分开始，她的脸色越来越难看。
改了。
被人改了。
每一处关键词，都被人或删减，或增加，把原文意思改得似是而非。
如此阴险，若非自己早就将经文背得滚瓜烂熟，根本就不可能发现不对劲。
这些改动，不仅将原本极具实践指导意义的经文变得愈发形而上学，更加会导致神通人才的断层。
而源自经书中的神通，可是夫君送给百姓反抗暴政的屠龙刀啊！
映霞猛地合上书，脸色发白，全身颤抖个不停。
孝蟹见到母亲的异样，连忙上前问道：“娘，你怎么了？”
映霞把经书放下，问道：“孝蟹，今年你们学校，有几个同学被布雨司录取？”
孝蟹想了一下，道：“好像没有。”
映霞的双拳紧握，指节捏得发白。
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