虽然高三学生已经对很多故事刀枪不入，但“二凰一凤”的故事仍然持续引发着学生们的兴趣。
第一节晚自习结束后，文科班的一帮男生又聚在教室外走廊上热烈地谈论着。只有百事通似乎毫不关心，在人群外围抑扬顿挫地吟诵着：
啊！我爱人像红红的玫瑰，
它在六月里初开；
啊，我爱人像一支乐曲，
美妙地演奏起来。
你是那么美，漂亮的姑娘?.....
当然，死胖子不在附近，否则给百事通十个胆子也不敢在这时候公然吟诵那些火热的诗句。
沙志心中一直沉沉浮浮，不想再听那么热烈的诗句，也不想再看着有点讨厌的同桌摇头晃脑，决定下到云秀湖边去走走。
站在湖边，望着已经没有一丝一缕晚霞的西天。“二凰一凤”的故事不停地在脑海中翻腾。虽然是理四班的故事，两个女主角也不熟悉，但或许是百事通的吟诵撩拨了他的心弦，心底似悄悄升起一种莫名的欢欣。不由得轻叹了一口气，转身走回教学楼。
当走到三楼楼梯口，百事通溜达过来了，口中已经在吟诵密茨凯维支的那首《犹疑》。
百事通没有说话，只是瞥了他一眼，口中依旧在吟诵着。但是，百事通可能无意的诗句，却开始深深地敲击他说不出是一种什么感觉的心灵。
狂喜已经退出，但是欢欣、快乐、兴奋一定在，可是却不能与人分享，也不能诉说。
同时，大脑中也明确无误地在提醒：不能这样，不能这样！
他轻轻地摆了下头，径直走到栏杆边，凝望着揽云亭上两个反射着教室灯光的蘑菇顶，开始沉思：
“我这是在做什么？”
“我是真的喜欢她吗？”
“她对我是什么感觉？她会不会也喜欢我？”
“不好说。我要冷静，千万不要冲动！”
“那边辛达正才出事，不对，我肯定与他的情况不一样。辛达正是辛达正，我是我，他怎么能与我相比。但是——，我会不会也走到他那一步呢？”
“不对，他那么复杂的情况，我怎么会与他一样？肯定不一样，完全不一样！“
“王雨杰，他现在会不会走火入魔？”
“我担心他干什么，他与我又有什么关系？“
“没错，一点关系也没有！”
“可是，她，她会不会也……”
“唉，我现在该怎么办，怎么办……”
转眼之间沙志的脑袋内已经一团乱麻，想也想不清，扯也扯不顺，有点乱套了！
直到第二节晚自习的铃声响起了一会儿，直到从后面走来的李心刚和翟云才过来推了他一把，他才从恍惚中清醒过来，然后随着两人朝教室走去。
但是，接下来的第二节晚自习对于他来说，学习已经毫无意义。
脑海中不停地在翻腾。
他在琢磨，在思考。说是琢磨，说是思考，其实也已经没有多少意义，因为右前方那个身影已经严重影响了他的思考能力、判断能力。
那个女生的座位离他实在太近了！
似乎能随时感受到她的气息！
似乎整个空气中都弥漫着她的气息。
倾刻间，他完全乱了，完全不知道该怎么办。
犹疑再三，彷徨再三，他仍然认为需要在找个人帮帮他。
因为他已经乱了方寸，已经失去了对事物的判断力。脑海中也渐渐对郭家宝的往事进行了选择性屏蔽。
在他脑海中盘旋的是，李心刚没有经验不能与之商量，百事通也就是八卦一个没什么可谈，郭家宝少年热血但也没什么可谈。
他想去找项得力。在他印象中，“外来的和尚好念经”，至少见得多经历得多，都有很丰富的经历阅历。
但是，他又想到这种事还是不要让同班同学知道为好，另外所谓旁观者清应该有一定道理……
犹疑。
彷徨。
好一会后，最后决定去找况雨锋。
晚自习结束后大多数高三同学不是马上离开教室，而是继续在教室里学习一阵。不管是文科班还是理科班都一样。
当沙志把况雨锋拉到理二班外的走廊上的时候，方南平也跟着走了出来。都是老同学，沙志不再犹疑也不再彷徨，将遇到的情况告诉了他俩。
“哎呀，没想到我们的沙志也长大了！”方南平笑着说。
“别笑，长大是好事。”况雨锋说。
“你不会也一样吧？”方南平对况雨锋笑笑后对沙志说，“还是文科班好啊，假如当时我们一起去文科班的话，说不定我们都长大了！”
“你早就长大了！假如你去文科班的话，可能不用沙志上门，你可以在那里做现场指导了！”况雨锋伸手指着文科班的方向说。
“这有什么好愁眉苦脸的，两条路，谈还是不谈。谈，有可能影响学习；不谈，也影响学习，晚上睡不着。”方南平看了看沙志，“是这样吧？”
“你说怎么办，你想到的，我想沙志肯定也能想到。”况雨锋插话道。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！