更离谱的是，内藤湖南在此基础上受到感召，推导出了日本的天职：
由日本来实现中国文化的复兴！
这是近代日本的国家使命！
再之后，这些理论进一步发酵酝酿，成了后来臭名昭着的“共荣圈”理念，为侵略战争提供了重要的理由和借口。
陆时看向菊池大麓，
“菊池先生，那些理念，你觉得可信？”
一句话问得菊池大麓有些懵，
良久，他说道：“大家都是这么说的。我也……我也……”
陆时撇撇嘴，
“你也个屁！？数学、物理学，你是牛人。但那些诡辩，你还是离远点儿比较好，省得变成蠢蛋。”
此言一出，
“噗！”
夏目漱石笑喷了。
菊池大麓脸黑，
“陆爵士，你这种说话方式……哼……我觉得，你确实没学好儒学。”
陆时说：“你跟我扯啥呢？刚才也不知道谁先开始，‘你知道我是谁吗？’，那种拙劣的表演。”
“唔……”
菊池大麓气得吐血。
这时，一旁的夏目漱石低声道：“菊池总长，陆说话确实不客气。毕竟，他在爱德华国王面前也是这个风格。”
菊池大麓：？？？
竟然在大英的国王面前也是这个风格？
他不理解，但是大受震撼。
陆时摆了摆手，
实在是懒得再和对方说什么了。
他对夏目漱石点点头，
“我们走吧？”
说完，便站了起来。
菊池大麓看两人马上要离开，犹豫片刻，忽然道：“陆爵士，此去日本，你有考虑到大学进行交流吗？我相信，很多学生会愿意跟你讨论刚才的问题。”
陆时回过头，
“这是邀请吗？”
菊池大麓郑重地点头，
“是！这是邀请。”
陆时笑笑，
“希望你们的人别再搞出让我翻译《教育敕语》，却不用最后的成稿的事。”
言外之意是在暗讽对方输不起。
菊池大麓的脸色有些暗红，
不过，他考虑到东京大学那么多师生，对陆时群起而攻，应当没问题，遂说道：“我们向来实事求是、虚心求教的。”
陆时点点头，
“那我就勉为其难地同意了。”
答应对方的同时，他在心里想，
有必要想办法保证自己的人身安全，
以日本人的那种性格……
不是谁都像菊池大麓这么文明的。
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