谢千莘回忆着自己的角色设定，不太确定地道：“她从小和奶奶相依为命，读书不也是为了带着奶奶过上更好的生活吗？”
计绯翻着剧本，点了点一个用荧光笔打星号的片段，“这段单人戏拍完了吧？小学毕业那天，奶奶就说她别去上初中了，留在家里专心伺候田地。黄素霞夜里洗好碗筷，默默跑到小河边发呆，然后把一丛花拔起来扔进了河里。”
这段戏是扮演儿时黄素霞的小演员拍的，没有台词，只有河水无情地在流淌。
谢千莘迟疑着，“我觉得这个阶段的黄素霞是难过的，无奈的，河水和花隐喻着她飘零无助的人生。”
“‘扔’这个动作会带着泄愤的意思，”计绯说，“不一定是怨恨着某个具体的人，她可能是恨命运，恨无可奈何的生活，恨无能为力的自己，甚至恨这个封闭的村子，等到再一次遭遇辍学危机的时候，她才会毫不犹豫地抛下奶奶，选择离开这里。”
谢千莘诧异于她的用词，“抛下……吗？”
“奶奶不是她的后盾，也不认可她的能力和梦想，经常说她读书浪费钱，不如多种两亩地或者早点嫁人。奶奶给予的思想负担比生活负担重得多了，只是黄素霞不敢有不孝的想法，”计绯道，“在那个年代，多数人的选择是嫁在附近，照顾身体不康健的长辈，黄素霞的反向选择是自救，也是逃离。”
谢千莘若有所思，“照这么演，黄素霞会不会显得不够正面？”
“她没有做错什么，谁说非要歌颂伟大才算正面？”计绯笑了笑，“现在的观众口味比较复杂，大公无私的软包子容易被骂傻白甜，人物的立体往往是体现在多面性上的，有缺憾才更有血有肉。”
“那倒也是，我看完剧本之后更能理解盛泽的感受，他想努力又看不出出路，想堕落又没有勇气，只能挣扎徘徊，很多普通人能感同身受，”谢千莘有些了悟，“黄素霞从小山村走出来，一路奋斗成为了科学家，甚至散尽家财资助辍学儿童……太伟大了，也太遥远了，是我永远追赶不到的存在。”
“她是普通人，是我们在神化她，”计绯拿起自己的手机，“我收藏了一篇黄院士二十年前的专访，你可以看一下。”
这是在纸媒上发表的专访，当时黄院士获得了一个知名的物理学大奖，并且把自己的奖金全部捐献，主持人围绕着这件事问了不少问题。
其中，黄院士简单地提到了她读书时期的困境——村里的学校管理不严格，当年不少人会欠钱上学，攒够之后再拿给老师就可以了，可惜家人的不支持是致命的，哪怕半途不被拽回家干活，学校也很难相信一个孩子能兑现自己写下的欠条。
“其实我能做的是杯水车薪，但是人处于绝境的时候，可能需要的就是那么一点契机，一点微薄的鼓励，即使背后没有退路，也能支持着他们咬牙走下去，不至于在若干年后，痛恨自己没多走一步。”黄院士的原话是这样的。
“她自己就是一个没有退路的人。”谢千莘总结了一遍，内心有点小羞愧，她对角色做的功课还不如计绯呢。
计绯也不多说，“你再琢磨琢磨，不用完全参考我的想法。”
谢千莘走了，计绯继续吃早餐。
荀西丛看了看她凉掉的粥，调侃道：“大公无私的软包子？”
计绯很淡定，“也许是善解人意的人生导师。”
荀西丛想到她在同僚之间的良好口碑，没法反驳，只能摇头一笑。
“老师很了解黄素霞这样的处境？”刚才她们聊天的时候，荀西丛就想问这个问题了。
“故事里写的是几十年前的事情，即使到了今天也没有完全解决，”计绯道，“我拍电影的时候去过很多这样的地方——教室里坐着零零散散几个学生，家长高谈阔论着谁家没读书也能一朝暴富，十几岁的孩子抱着婴儿哺乳……你把这些事拿回城市里一说，就像是网民提问为什么有人没坐过地铁一样，大家会疑惑地问，现在还有这样的事情吗？”
荀西丛突然就懂了，“所以你愿意接《人间小暖》？因为节目帮助的对象是贫困村？”
他记得一开始提出这个“学费”的时候，计绯是不怎么热衷的，后来她回去补了好几季节目，热情度一下子就高了起来，荀西丛还以为她是了解了这档综艺的商业价值……
“节目很好看，”计绯说，“我相信或多或少能帮助到一些人。”
能被看到的困境才可以得到些许帮助，很多问题沉疴难解，很多人等不到解决的那一天，而娱乐的影响力是很大的，一个大热节目的录制带来最直接的影响就是曝光度和短期的收入增加，当下说不定能够护住那么几簇希望的火苗。
荀西丛叹道：“老师是个好人。”
“良心不安又刚好有空而已，”计绯拒绝好人卡，“没看到的话，就可以理所当然地当做什么都不知道。但是看到了，哪怕捐一块钱也能安抚自己的良心。”
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