“我们在各自领域都有所建树，撇开了谁，心里都不痛快。”
“这样吧，还是老规矩，一人一天，人人有份，大家意下如何？”大当家提议。
众人你看看我，我看看你，然后相互点头默许。五年前的那个晚上，大当家做了那个的决定，众人均是心不甘情不愿，最后迫于大当家的威慑才勉强同意，一人一天是十人面对一人，最终将任务平摊的结果。而五年后今天，大当家又做了相同的决定，这次却没有人相互推诿，一人一天又是一人面对十人，最终将时间利用最大化的结果。人还是那些人，可是所有人的心态，却发生了翻天覆地的变化。
随着五岁生日的到来，针对海宝儿一个人的特训就此展开。与其他同龄孩子一样，这个时候他既叛逆，又懵懂；既好奇，又天真。
他很有自己的想法，他会追着“二先生”问：“您说走镖时如果遇到盗匪拦路，一般给些茶水钱就通融了，但为什么还说‘青山不改，绿水长流，后会有期’这样的话，这不是自欺欺人么？”
他会追着“四先生”问：“您说练兵需炼体，磨刀先磨石，可是再怎么炼体也不可能抵挡住兵器，再怎么磨刀也砍不动石头呀！”
他还会追着“七先生”问：“为什么黄瓜是绿色的？为什么番茄不能炒西红柿？”
诸如此类的话，有的时候把“先生们”问得也一时语塞。
他偶尔有点小脾气，比如，他会因为自己的东西比其他人的小了点，就闷闷不乐一整天；会因为别人叫他小屁孩，就不理这个人好几天。
他也喜欢和爸妈们开玩笑，经常顺着“大妈”的叫法，将剩下的几个当家依顺序叫成“二妈，三妈，四妈，五妈，六妈七八妈”，当然，这玩笑一旦开过，也免不了挨一顿胖揍。
玩归玩闹归闹，真正学习的时候，海宝儿却展示出超凡的意志力和极大的求知欲。往往一天的学习下来，每每都把教学的“先生”累得够呛。或许，对于现在的他，似乎永远有使不完的劲，拌不完的嘴和问不完的问题。难道，这不该是孩童本来就该有的样子吗？
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