郁玄虽然昨晚已经知道了冷白的摸底考成绩，但是他昨天晚上并没有看到冷白的答题卡。
所以，此时此刻，当他和大家一起看到冷白的答题卡的时候，也下意识地倒抽一口冷气。
毕竟这就是他们梦寐以求的答题卡，而且还是那种改卷老师都舍不得扣一分的答题卡，基本上可以算是模范了。
周应淮道：“这应该是我们班新来的同学的答题卡，你们都好好学着点！你们要是有他一半的思路，我就省心多了！”
“好了，话不多说，我们现在开始讲评。现在先看到第12题，这道题是选择题里的压轴题，运用到了三角公式的转换……”
周应淮讲着第12题的解题思路，郁玄下意识地想看看冷白被夸了之后是什么样的表情。
但是他一转头，他才发现冷白还在看《老人与海》。
而且丝毫没有要听周老师讲课的意思。
他要不要提醒一下？
正想着，他就已经眼疾手快地用胳膊肘轻轻撞了一下冷白的胳膊。
冷白疑惑地看了过来。
他立刻递过一张写了字的纸条。
纸条上写着：上数学课呢，你别看了！
冷白思索片刻后，在纸上写下了一个字，然后递回给他。
接着，继续看书。
而郁玄接到的纸条上只用行楷写下了一个“哦”字。
郁玄翻译过来的意思估计就是：嗯嗯嗯，你说了，我知道了，但是我坚决不改，你也别管。
虽然冷白就仅仅只是知道了而已。
不知道为什么，对于冷白这种时候的爱搭不理，郁玄觉得心里并不舒服。
可能是自己从小就被人重视惯了，所以现在有人不重视他，他觉得不习惯吧。
周应淮讲着讲着课，也意识到了教室里某个格外突出的身影。
这应该就是那个叫冷白的新同学。
而且还特别大胆地染了头发。
估计这是校长默认的。
不过……
他是不是当他瞎？
虽然他带着一副厚厚的眼镜，但是还不至于瞎到连一班的同学们在下面搞什么小动作的看不到。
而且冷白还是光明正大地把课外书摆在课桌上看！
要知道其他学生就算上课想看课外书，都至少会装装样子，不是把课外书放在腿上低头看就是拿另一本书盖在课外书上打着掩护看，像冷白这样明晃晃地看课外书的，他上一次见还是在那个已经放飞了自我的艺术班里。
但这里不是艺术班。
这里是重点班一班！
敢在他的课上看课外书，要是没有能让他信服的成绩，他一会就去找刘芸汐好好治治他！
“冷白同学。”周应淮忽然严肃地叫了一声。
冷白听闻，立刻抬眼看去。
周应淮看着冷白那直勾勾看着自己的眼神，好似感觉到了一种叫做“蔑视”的视线。
冷白道：“老师，有什么事吗？”
周应淮道：“这道导数题，你上来讲讲你的思路。”
冷白应声上去。
他从周应淮手里接过白板笔，在多媒体放映的题目下方工整地写下一个解字，然后用一分钟将所有解题步骤写了下来，之后面向一班众人，缓缓开口：“这道题有两个极易出错的地方，第一个是求导，此处的求导是复合函数的求导，计算量偏大偏难，很容易算错；第二个是下一问的取值范围的区间是开区间还是闭区间……”
冷白用三分钟的时间将这道导数题以一种及其简洁地方式讲述给众人听，一班众人听得一愣一愣的，因为冷白有些关键地方跳跃得太快了，而且也并不做多余的解释，这就使得基础扎实的同学能够醍醐灌顶，但是基础不怎么牢靠的同学就宛如听着天书一般。
等到冷白讲完最后一个字后，周应淮带头鼓起了掌。
“讲得很好，冷白同学，你先下去吧，你们好好学学人家，上课看课外书还能把题给我讲了，这就是你们和别人的差距！”周应淮也算是服了冷白的实力了。
所谓外行看热闹，内行看门道，他身为一个教了十多年数学的数学老师，从学生的解题方法中看出学生的数学功底是否扎实是他的基本功，一些资历尚浅的数学老师和其他学生或许不能从冷白的题目讲解中听出别的东西，但是周应淮可以。
冷白刚才讲解的内容，虽然跳跃速度很快，但是逻辑严谨、思路缜密，根本就不是一个学渣能装得出来的。
于是这一节课的后半节课，周应淮再也没有管冷白光明正大看课外书这件事。
就连下了课之后，周应淮还特地来冷白的座位旁边和他攀谈两句。
而且攀谈的还不是数学，是冷白正在看的课外书。
周应淮：“冷白同学，你为什么要看《老人与海》呢？”
冷白：“因为校长推荐我看。”
周应淮：“……那纪校长还真是好兴致。”
周应淮走后，郁玄才忍不住笑出了声。
坐冷白前座的许姮爱回头，问郁玄：“你笑什么？”
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