泽和艾希用过午餐之后回到了宿舍，泽坐在椅子上用笔写着什么。艾希盘卧在桌子上对他问道，“你在做什么？”
“做抽签盒子。”泽指了指桌子上十种颜色的盒子说道，“现在我在写他们考试可能会抽到的召唤物。”
“话说回来他们刚刚吃饭的时候为什么看着我们？”
“可能是好奇吧。”泽笑着说道，“毕竟他们可能没有见过会吃东西的召唤物。”
下午，伊泽维尔魔法学院的第一节上课铃声响起。泽和艾希带着十个盒子来到了操场。
Z班的学生已经在操场上排好队伍了。
泽和艾希把盒子放到地上，艾希则回到泽的脖子上。
泽拿出一堆材料和魔法阵对同学们说道，“这节课我们来模拟第一场考试，现在一个组一个组上来抽签，抽到签的时候不要着急打开。”
同学们按照泽的要求，从盒子里面拿出纸条。
六十个人拿到纸条之后，泽又把他们的杠铃拿了出来，说道，“谁要是没有在这节课的下课铃声响起之前，就要一边扛着杠铃一边控制着召唤物一边绕着操场跑圈。现在，打开你们手上的纸条，每个人只有两次机会。”
泽看着同学们的表情，他们已经做好了准备，泽开口说道，“考试开始！”
同学们打开纸条，看清楚了自己要召唤的召唤物后，争分夺秒的跑到泽的旁边拿取需要的材料和召唤魔法阵，回到自己所在的位置进行召唤。
操场上响起了不同的召唤咒语，有的人运气好，抽到了自己熟悉的召唤物，所以一次就召唤出来了；有的人运气不好，抽到了自己平常没有练习过的召唤物，进行了第二次召唤。
在下课铃声响起之前，六十只召唤物出现在了操场上。
仔细看着这六十只召唤物，大部分人的召唤物成绩都能够到B，几个组长的成绩则是A，没有人是D，剩下的几个C再练练很快也能到达B的成绩。
泽对这个结果非常的满意，这样看来全员都可以参加第二场考试了。
下课铃声响起，泽对同学们说道，“休息一下，下节课继续进行模拟考试，所以请你们把纸按照痕迹折好，然后放回箱子里面。”
“还要来啊。”洛维说道。
“当然，毕竟考试的时候给你们的材料没有我给的好，所以下节课我会给你们不同的材料进行考试。”
卡斯把纸条放回箱子后对泽说道，“对了，翌尘导师，我们已经把我们要选择的副系的结果放到你的办公桌上了。”
“好，我知道了。”
“我觉得我们的选择会让导师之后的教学变得非常轻松。”卡斯笑着说道。
“我倒是觉得你们选什么都不会增加我的工作量。”泽笑着说道。
第二节课的上课铃声响起同学们再一次进行抽签，然后拿取材料进行召唤，只是这一次，他们使用的材料的品质没有那么好。
召唤完成之后，六十只召唤物出现在操场上，泽看了一眼，成绩C的人增加了，但好在组长都还稳在成绩A，也没有人因此跌入成绩D。看来材料品质的好坏对他们的影响不大。
泽让同学们把纸条放回盒子里，这时莉卡问道，“翌尘导师，你们导师是靠什么给我们的召唤物评分的？”
“你们不知道吗？”
同学们摇了摇头，泽疑惑地问道，“课本上不是写的很清楚吗？”
“书上写的是靠魔法波动来评定的。”卡斯说动说道，“但我问过很多导师，他们也说不清楚。”
“他们是怎么说的？”
“他们说是一种感觉，只可意会不可言传的一种感觉。”
泽摸着下巴想了想，毕竟他们没有波动频率这种概念，然后对同学们说道，\t“一时半会儿也说不清楚，明天早上我给你们上一节关于这方面的课吧。”
泽看着下午的课程还有一点时间，于是泽让他们拿起之前他放在地上的杠铃，开始举铁。
艾希对泽问道，“你打算怎么给他们讲这方面的内容？”
“确实有点难讲，毕竟讲的内容要附和这个世界的世界观。”泽摸着下巴想了想，感慨一句说道，”果然要讲这种东西的话还是现代魔法比较在行啊。“
“但是传统魔法也有现代魔法无法比拟的东西。”
“确实，只能说各有各的好处吧。”泽看着正在训练的同学们，感叹了一句，“看来今晚又不能睡觉了。”
“我一直就想问了，为什么你一定要睡觉？以你的体质应该不需要补充睡眠才对。”
“该怎么说呢，就和我喜欢钓鱼是一个道理，不能少的。”
“难以理解。”
“那就对了，人类的行为方式可是很复杂的。”泽笑着说道。
“你现在还能称为是人类吗？”
“那你觉得我应该是什么？”
“一个替宇宙之神做事的人。”
“这是我的身份，而不是我的种类。再说了，我的身份名称没有那么长。”
“那应该叫什么？”
“神官。替神做事的官职，简称为神官。”
“没差，性质都一样。”
“但是名称不一样，神官这个名字听起来就神圣不可侵犯，你那个称呼听起来像一个打工的。”
在泽和艾希的闲聊中，下课铃声响起了。
泽回到自己的宿舍，开始思考该用什么样的词汇来给他们讲解魔法波动的事。
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