“唔……不要这么说嘛，怪不好意思的。”文瑾听羽悠也学着义廷的样子这么调侃自己，不禁脸颊绯红，要知道，她和羽悠的GpA也仅仅是小数点后面第二位上的差异。
“其实，我歌词背得差不多了，想请你帮我听听，还有什么问题。”
“好的……我洗耳恭听。”
文瑾又慌忙摇着两只手，“不是不是，人家请你指导啦，你不要拿人家开玩笑嘛。”
羽悠笑而不语，点点头示意她可以开始了。
文瑾扯开嗓子，感情充沛地唱了起来，前两句还能勉强唬人，唱到第三句，她生硬的转音和气息的薄弱就凸显了出来。
到*部分，尽管文瑾唱得格外投入，却屡屡出现跑调和破音，最后，文瑾也听出自己唱得并不那么悦耳，脸都涨红了。
她不时用眼角余光瞥向羽悠，生怕她在魔音灌耳的情况下，实在听不下去，摆手打断自己的演唱，不成想，羽悠只是静静地坐在那里聆听，竟然好脾气地听完了整支被糟蹋得聱牙诘屈的曲子。
“你的发声部位不对，如果这样扯着嗓子唱，十分钟就会失声了，”羽悠的评论理性而客观，“……我们去外面演出时，一首中等长度的歌都需要唱十五到二十分钟，像你这种唱法肯定不行，你需要改变发声方法。再有，你在节拍上也需要格外注意……”
看着曲谱复印件上，用国际音标注音的歌词，羽悠发现了问题，她说道：“合唱团每次排练新歌，米勒博士总是先让我们把旋律唱熟练，最后才给我们歌词，这说明，对于一首歌而言，旋律的重要性是第一位的，但并不意味着歌词不重要。打个蹩脚的比方，如果说音乐是与神沟通的方式，那么歌词就是向人类传达上帝声音的途径，所以，至少要理解歌词的意思才能唱得真挚。这个我今天晚上拿回去，明天早上给你。”
第二天上午的第一节课是酷帕博士的世界史，羽悠居然迟到了。文瑾坐在圆桌正对门的位置，看到羽悠夹着厚厚的历史书低着头走进教室，雪白的衬衫，英伦风的毛背，配上高高束起来的马尾头，本来很利索的一身打扮，偏偏眼睛上顶着两个黑眼圈。
羽悠看到文瑾旁边的座位上已经有人了，就走到教室靠后，圆桌尽头的一张椅子上坐下。
“通过上一个章节的学习，我们对中世纪的欧洲有了了解，今天我们重点讨论一下罗马帝国的衰落对当时世界格局产生的影响……”酷帕博士的话，如同为那些哈克尼斯战士吹响了集结号。
眼看着斯蒂文、艾伦、美智子的眼睛齐刷刷亮起来，准备马上开始侃侃而谈，辰辰和文瑾也跃跃欲试。
趁酷帕老师背转身，在白板上写今天议题的时候，羽悠将一个笔记本从圆桌这头滑到辰辰面前。辰辰不明其意，看着羽悠，羽悠一偏头示意他把笔记本给文瑾。
辰辰学着羽悠的样子，将笔记本滑倒文瑾面前，文瑾迷茫地睁大了眼睛，看看羽悠，羽悠垂下眼睛，翻开自己面前的另一个笔记本。
文瑾学着她的样子打开手里的笔记本，看到里面夹着两页纸，其中一页是昨天自己给羽悠的曲谱，另一页纸上正反两面都是手写的花体字，细看纸上的内容，原来羽悠已经将拉丁文的歌词翻译成了英文。
看了羽悠的翻译，文瑾终于知道这首听了十四年的歌到底唱的是什么意思了，她忍不住单手打着节拍，轻声哼唱起来，此刻，那些拉丁语字符唱起来也不那么晦涩，仿佛都变成了一个个长着翅膀的小精灵。
“谁在课上唱歌？”酷帕博士推了推深度镜片，一双眼睛在教室里巡视着，文瑾立刻闭上嘴，低下头不好意思地吐了吐舌头。
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